財(cái)富之源

第五課1-2框：財(cái)富基于勞動(dòng)、財(cái)富源自智慧與開拓

  一、課時(shí)基本內(nèi)容：1課時(shí)  財(cái)富基于勞動(dòng)、財(cái)富源自智慧與開拓二、教學(xué)內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)的確立，教學(xué)資源的取舍，教法、學(xué)法的選擇等

1.教學(xué)內(nèi)容分析：第五課“財(cái)富之源”闡述了財(cái)富的源泉：財(cái)富來源于勞動(dòng)，財(cái)富來源于創(chuàng)造，財(cái)富來源于科學(xué)技術(shù)等。第一框題“財(cái)富基于勤勞”，首先闡釋了中華民族勤勞勇敢的傳統(tǒng)美德在現(xiàn)時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大的重要意義，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，勞動(dòng)仍然是一切財(cái)富的根本源泉，沒有勞動(dòng)，財(cái)富不會(huì)自動(dòng)生成”的道理，激勵(lì)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，繼承前人勤勞的美德。第二框題“來自智慧與開拓”，闡釋了智慧和開拓進(jìn)取精神在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)激烈競爭的環(huán)境中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，開拓自己的發(fā)展道路。

2.學(xué)情分析：關(guān)于勞動(dòng)的意義，在八下學(xué)生已學(xué)過，對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富有一定的認(rèn)識(shí)。本課注重說理與擺事實(shí)相結(jié)合，在引導(dǎo)學(xué)生從理論上認(rèn)識(shí)到財(cái)富的源泉后，引用大量事實(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)生的認(rèn)識(shí)。通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取的精神。3.重、難點(diǎn)的確立：本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)不在于傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能，而在于發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立動(dòng)腦筋、想辦法的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取的精神。4.教學(xué)資源的取舍：（1）充分利用教材課文中的材料。（2）對財(cái)富源自智慧與開拓需補(bǔ)充一些相關(guān)材料。5.教法、學(xué)法的選擇：教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，組織學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生通過查找大量的有關(guān)事實(shí)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)、科學(xué)技術(shù)等在財(cái)富創(chuàng)造中的重要作用，激發(fā)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取的精神。（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大量使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要引導(dǎo)學(xué)生閱讀。（4）筆記法。課文中重要的概念、意義等要通過筆記批注和用筆勾畫的方法進(jìn)行標(biāo)識(shí)。（5）探究法。結(jié)合課中的交流和探究。（6）講解法。本課知識(shí)點(diǎn)較多，需要教師適當(dāng)進(jìn)行歸納和講解。三、擬達(dá)成的教育教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：了解財(cái)富的源泉，懂得創(chuàng)造財(cái)富需要艱苦的勞動(dòng)，需要智慧，需要不斷進(jìn)取的開拓精神；了解創(chuàng)造財(cái)富中的智慧和開拓精神指的是什么。

能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)綜合、歸納的分析問題的方法、查找資料的方法和觀察社會(huì)、了解社會(huì)的方法。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，勤于思考，不斷開拓進(jìn)取的精神，克服懶惰的思想。四、教學(xué)流程

環(huán)節(jié)

師生活動(dòng)設(shè)計(jì)

訓(xùn)練內(nèi)容

預(yù)期目標(biāo)

設(shè)計(jì)意圖

效果反饋與修正

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

課前準(zhǔn)備教師查找有關(guān)勞動(dòng)致富、智慧致富的案例、名言；制作有關(guān)課件。 學(xué)生：查找有關(guān)勞動(dòng)致富、智慧致富的案例和名言。學(xué)生課后自己歸納、查閱資料、整理理解勞動(dòng)致富、智慧致富。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、查閱資料的能力

課中教學(xué)