財富之源
通過回顧所學的知識,讓學生完整了解社會財富的創造源泉,為本部分內容的學習奠定基礎。在學生討論的基礎上講解知識,有助于學生思考,深刻理解所學的知識內容。通過活動讓學生進一步理解“以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度”和“以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度”確立的重要意義。總結并進一步理解第五課的基本內容。課后安排1.完成練習冊p?2. 查找稅收的作用?學生課后自己歸納、查閱資料。理解國家稅收的意義。培養學生的自主學習能力、查閱資料的能力。鞏固課堂所學知識五、教學反思: