第十課《選擇希望人生》第四框《擁抱美好未來》
因此，終身學習既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求。
【活動七】o初中生活即將過去，讓我們一起進行反思和展望。
*你在學校生活中學到了什么?
答：知識；做人的基本準則；能力；技術；競技；良好的觀念和行為習慣等。
*其中對你影響最大的是什么? 答：知識；做人的基本準則；能力；技術；良好的觀念和行為習慣等。
*你對未來的生活有哪些打算?為此你將作出怎樣的努力？
答：①學業：我希望能考取省級示范高中，為跨入名牌大學打好基礎。
事業：我希望長大以后，能成為“世界500”強的一名老總。（或我想成為一名科學家、歌星、影星等）。
家庭：希望擁有一個幸福美滿的家庭。
休閑：希望長大以后，能經常到健身房去健身或打保玲球等活動。
②要培養迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、不畏艱難、的精神風貌和道德品質；勤奮學習，勇攀科學高峰；積極參加社會實踐，用現代科學技術武裝自己；樹立遠大理想，發揚艱苦奮斗精神，不斷增強自身實力，樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，培養自己的創新精神和，以適應社會發展的需要。
（3）終身學習對中學生的要求
①終身學習，要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學習的觀念，養成了主動學習、持續學習的習慣。
②初中畢業以后，無論選擇升學還是就業，都是發展之路。從學校走向社會后，終身學習有助于我們成為一名優秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發展天地。終身學習，成就自己美好的未來；人人學習，成就祖國輝煌的明天!
三、總結：
四、達標檢測：
一、 選擇題：
1. 是一個國家和民族發展不竭的動力，也是一個現代人應該具備的素質。 （ ）
a.創新精神 b.勤儉精神 c.冒險精神 d.求實精神
2. 既是一個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求 （ ）
a.克服工作中的困難 b.解決工作中的新問題
c.終身學習 d.快樂的生活
3.在當今社會，終身學習逐漸成為一種生活方式。終身學習 （ ）
①能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題 ②能滿足我們生存和發展的需要 ③能使我們得到更大的發展空間，更好地實現自身的價值 ④能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質