《我國的人口問題及政策》說課設計
1、我國面臨嚴峻的人口形勢
（1）我國人口現狀的基本特征
用多媒體顯示一組圖片和資料：
我國人口增長示意圖
我國人口占世界人口的比例
XX年我國城鄉人口的比例
我國人口密度分布圖
中外文化程度的比較
我國65歲以上老齡人口所占總人口的比重
議一議：以上這些材料說明了我國人口具有什么特征？
讓學生通過討論的方式得出結論。意圖主要是使學生學會將基本事實轉
化為基本觀點，以進入思維方法狀態。
（2）人口問題已成為影響中華民族生存與發展的重大問題的主要表現：
第一、人口眾多，制約經濟發展和人民生活水平的提高。
用多媒體提供兩段材料
討論：這兩則材料說明了什么問題？
讓學生經過充分的討論，在教師的引導下進行分析，訓練學生的思維方法，提高學生的分析問題的能力。采用啟發討論式教學可增強學生思維過程的積極因素，有利于學生在主動學習的過程中盡快掌握科學的思維方法。
第二、人口眾多，影響勞動就業和勞動者素質的提高。
多媒體顯示一段有關世界各國國際競爭力評價報告的數據資料。
提問：材料中的數字反映了什么？
造成這種情況的原因是什么？
運用典型的資料增強學生的感性認識，激發學生思考的熱情。然后讓學生聯系社會上的下崗現象，在教師的引導下分析原因，除了是因為體制轉軌以外，一個較重要的原因就是因為人口眾多造成的。
第三、人口眾多、增長過快，給自然資源和生態環境帶來了沉重壓力，并造成一系列社會問題。
讓學生就身邊的事實舉例。如：新中山公園在國慶日不堪重負。這樣培養了學生理論聯系實際的能力。
第四、我國人口結構老齡化速度加快也會帶來日益嚴重的社會問題。
多媒體顯示一段有關聯合國預測老齡人口的情況，并幫助學生分析人口老齡化帶來的問題。因為學生缺乏這方面的了解，在教師的幫助下可加深理解。
2、計劃生育是我國的基本國策
顯示：“國家推行計劃生育，使人口的增長同經濟和社會發展計劃相適應。” -----《中華人民共和國憲法》第25條
使學生明白計劃生育是我國的基本國策。然后要求學生自己看教材并回
答老師的提問。
（1） 行計劃生育的目的是什么？
（2） 實行計劃生育的具體要求是什么？
（3） 實行計劃生育的意義是什么？
學生回答后進行簡單的分析，主要是培養學生自學的能力。
（三）小結 （學生小結，教師加以整理）
通過小結可以發揮學生的主體作用，有利于學生鞏固所學的知識，也能培養歸納、概括能力，以完成教學目標。