第4課 君主專制政治的頂峰

教學(xué)目標(biāo) 

一、基礎(chǔ)知識目標(biāo)：

議政王大臣會議；軍機(jī)處。文字獄的興起及其后果。滿洲貴族日趨腐敗。

二、思想教育目標(biāo)：

1.軍機(jī)處的設(shè)置，使清朝的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手里，中國的封建君主專制至此發(fā)展到頂峰。君主專制的高度強(qiáng)化，是中國封建社會走向瓦解的反映。

2.清朝的文化專制政策摧殘人才，禁錮思想，嚴(yán)重地阻礙了中國社會的進(jìn)步和發(fā)展

三、能力培養(yǎng)目標(biāo)：

1.指導(dǎo)學(xué)生回答：“清朝君主專制是怎樣發(fā)展到頂峰的”的思考題，以培養(yǎng)、提高其理解、分析問題的能力。

2.指導(dǎo)學(xué)生分析秦始皇焚書坑儒、明朝用八股取士與清朝大興文字獄的嚴(yán)重后果，以培養(yǎng)、提高其綜合分析和認(rèn)識歷史問題的能力。

教學(xué)要點:

一、從議政王大臣會議到軍機(jī)處

1.清初的中央行政機(jī)構(gòu)

2.軍機(jī)處的設(shè)置

二、嚴(yán)酷荒唐的文字獄

1.清朝前期的文字獄

2.文化專制政策的危害

三、滿洲貴族逐漸腐敗

1.統(tǒng)治階級的奢侈腐化

2.官場貪污成風(fēng)

重點:

軍機(jī)處的設(shè)置與文化專制政策的危害。

難點:

理解軍機(jī)處的設(shè)置是清朝君主專制發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。

課型:

綜合課

課時:

課1時

方法:

通過復(fù)習(xí)以前的相關(guān)知識學(xué)習(xí)新課。

教學(xué)思路:

1.明確目標(biāo)：本節(jié)講的是“君主專制政治的頂峰”，教材共有三部分，其中“從議政王大臣會議到軍機(jī)處”屬于君主專制發(fā)展到頂峰所采取的政治措施，而軍機(jī)處的設(shè)置是關(guān)鍵，是本課的重點。第二部分， “嚴(yán)酷荒唐的文字獄”是清朝君主專制發(fā)展到頂峰的特殊產(chǎn)物，是君主專制在文化思想上的反映。第三部分， “滿洲貴族逐漸腐敗”，說明清朝統(tǒng)治者把君主專制政治發(fā)展到頂點不是統(tǒng)治的鞏固，而恰恰是清王朝走向衰落的反映。

2.難點問題的解決：①清朝君主專制發(fā)展到頂峰的關(guān)鍵措施就是“從議政王大臣會議到軍機(jī)處”，教師可以引導(dǎo)學(xué)生把清代和明代的中央行政機(jī)構(gòu)加以比較，得出加強(qiáng)君主專制的必要性。然后，教師重點講清軍機(jī)處的人員組成、職能、軍機(jī)大臣的地位等，使學(xué)生認(rèn)識到軍機(jī)處使強(qiáng)化“君權(quán)”的工具。 ②讓學(xué)生閱讀課文后，認(rèn)識分析清朝文化專制政策所造成的后果，最后，教師加以補(bǔ)充逐條解釋。

3. “滿洲貴族逐漸腐敗”,可以引導(dǎo)學(xué)生看課本上的插圖和文字資料,使學(xué)生的認(rèn)識從感性上升到理性,最后,教師概括出腐敗的表現(xiàn)。

教具:

君主專制逐步加強(qiáng)的圖表或多媒體課件

教學(xué)過程 :

（一）導(dǎo)入  新課:

上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了清朝前期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，這節(jié)課我們來看看清朝的政治是怎樣的情況。

引導(dǎo)學(xué)生一起來回憶以前學(xué)過的各朝代的君主專制制度。我國的封建君主專制制度概況圖表：

過程
時間
具體表現(xiàn)

首創(chuàng)
秦始皇
最高統(tǒng)治者稱“皇帝”，在中央設(shè)三公：丞相、御史大夫、太尉，地方實行郡縣制。地方官吏由皇帝直接任免，絕對執(zhí)行皇帝命令。從而確立中央對地方的行政機(jī)構(gòu)。焚書坑儒，加強(qiáng)思想控制。

初步鞏固
漢武帝
頒布推恩令和削奪大批王侯爵位，解除王國對中央的威脅，加強(qiáng)了中央集權(quán)。

進(jìn)一步完善
隋唐
三省六部制，三省是指尚書、中書、門下三省。尚書省掌管行政，下設(shè)吏戶禮兵刑工六部。中書省和門下省分別掌管國家政令的草擬和審批。實行科舉制。

進(jìn)一步加強(qiáng)
北宋初期
用“杯酒釋兵權(quán)”的辦法，削奪了朝中大將和地方節(jié)度使的兵權(quán)。派轉(zhuǎn)運使到地方管理地方財政。派文臣到各地管理地方政事。從地方軍隊中挑選強(qiáng)壯士兵，編入禁軍，由皇帝直接控制。

空前加強(qiáng)，顯著腐敗
明清
明朝廢丞相，廢行省，設(shè)三司，實行內(nèi)閣六部制。實行特務(wù)政治。清朝沿用內(nèi)閣六部制，又設(shè)軍機(jī)處。明清都搞文化專制、八股取士。

（二）講授新課:

一、“從議政王大臣會議到軍機(jī)處”

請學(xué)生閱讀這一目，提問：明朝的的中央行政機(jī)構(gòu)設(shè)置的情況是怎樣的？那么清朝為什么要加強(qiáng)君主專制呢？清朝的皇帝又是如何去做的呢？在學(xué)生閱讀和回答的基礎(chǔ)上總結(jié)講解：

在中國封建專制主義中央集權(quán)的政治發(fā)展史上，皇帝是全國的最高統(tǒng)治者�；蕶�(quán)是專制集權(quán)制度的核心。皇權(quán)的擴(kuò)張和縮小，標(biāo)志著專制集權(quán)發(fā)展的程度。清朝是我國的最后一個封建王朝，君主專制特別強(qiáng)大，這是宋朝以來專制集權(quán)政治發(fā)展的必然趨勢。清朝加強(qiáng)君主專制一方面是因為，清朝統(tǒng)治著一個版圖遼闊、人口眾多、有著許多民族的大國，統(tǒng)治者本身又是一個少數(shù)民族，需要集權(quán)中央，才能有效地維持統(tǒng)治，并保障滿洲貴族的特權(quán)地位。在封建社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，中央的集權(quán)，必然表現(xiàn)為君主專制的加強(qiáng)。另一方面，清朝建立之時已是我國封建社會的晚期，社會矛盾更加復(fù)雜尖銳，反對封建制度的斗爭日益發(fā)展，這也促使清朝統(tǒng)治者強(qiáng)化君主專制，以便加強(qiáng)其鎮(zhèn)壓和控制的力量，阻止封建制度的瓦解。清朝加強(qiáng)君主專制經(jīng)歷了一個歷史發(fā)展的過程：

①清入關(guān)后，一方面仿照明朝制度，在中央設(shè)立內(nèi)閣和吏、戶、禮、兵、刑、工六部；另一方面又保留自己民族原有的由滿洲貴族組成的議政王大臣會議。清朝的內(nèi)閣與明朝名同而實異，并沒有什么實權(quán)。實權(quán)掌握在議政王大臣會議的手里，凡軍國大事皆由它會議裁決，就連皇帝也無權(quán)更改，議政王大臣會議的存在，不僅架空了內(nèi)閣，也限制了君主的權(quán)力。這種政治體制，使權(quán)力分散于滿洲的王公貴族手里，因而接連出現(xiàn)大臣專橫擅權(quán)的局面。

②康熙帝親政后，在宮內(nèi)設(shè)南書房，挑選翰林學(xué)士入值。當(dāng)值翰林院學(xué)士除陪同皇帝讀書寫字外，實際上也參與機(jī)密，替皇帝草擬諭旨。從此，內(nèi)閣、議證王大臣會議權(quán)力削弱�？滴醯郯阎袠袡�(quán)力一分為三：內(nèi)閣、議證王大臣會議和南書房，相互牽制，康熙帝處置了鰲拜，結(jié)束了權(quán)臣專橫的局面，最后集權(quán)于皇帝手中。

③而雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，則是加強(qiáng)君主專制的關(guān)鍵性措施。軍機(jī)處的裁決權(quán)完全出自皇帝，皇帝的命令由軍機(jī)大臣跪受筆錄，傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行，中央的六部官員和地方的軍政首領(lǐng)也就直接聽從他的指揮。此后，議政王大臣會議成為虛設(shè)，至乾隆時撤銷；內(nèi)閣也成為虛設(shè)的機(jī)構(gòu)。這樣，全國的軍政大權(quán)完全集中于皇帝一人之手，君主專制發(fā)展到了頂峰。（本目的一段小字和《軍機(jī)處》《乾清宮》兩幅插圖，如時間許可，可指導(dǎo)學(xué)生閱讀、觀看，不要求記憶。）

講完本目內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生回答教材里的第一道思考題：“想一想，清朝君主專制是怎樣發(fā)展到頂峰的?”也可等全課講完后，再指導(dǎo)學(xué)生回答。

三、“嚴(yán)酷荒唐的文字獄”

請學(xué)生閱讀這一目，提問：清朝為什么實行文字獄？以前的朝代有類似的政策么？在學(xué)生閱讀和回答的基礎(chǔ)上一起回憶秦朝，西漢，明朝的文化專制政策。

清朝統(tǒng)治者一再興起文字獄的原因是“為了從思想上控制人民”，“壓制知識分子的反清思想”。這是由于清朝進(jìn)一步加強(qiáng)君主專制，為了樹立專制君主的淫威，不許人們有絲毫的不滿和反抗。同時，又由于當(dāng)時清朝統(tǒng)治者實行民族歧視和壓迫政策而存在尖銳的民族矛盾，許多漢族知識分子鼓吹反清思想和民族意識，為了維護(hù)清朝的統(tǒng)治，便不惜以殘暴的手段加以鎮(zhèn)壓。

順治帝興文字獄7次，康熙帝興文字獄12次，雍正帝興17次，乾隆帝興130余次，愈演愈裂。比如乾隆年間，禮部尚書沈德潛作詩詠《黑牡丹》，其中有“奪朱非正色，異種亦稱王”之句，后來被告發(fā)。清廷認(rèn)為，這是影射滿洲人以異族奪取朱皇為，犯大逆罪。當(dāng)時，朱德潛已死，清廷下令剖棺銼尸。其中重要的有康熙時的“明史案”、乾隆時的“胡中藻案”。請學(xué)生課下閱讀小字。

提問：請大家想這樣的政策會造成怎樣的后果呢？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上著重講清以下兩點：1.清朝的文字獄從康熙到乾隆，時間持續(xù)了一百多年，而且愈演愈烈，次數(shù)之多，規(guī)模之大，在歷史上是空前的，其殘酷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過歷代的文字獄。2.由于清朝的文字獄特別殘酷，危害也特別嚴(yán)重。它迫使許多知識分子逃避現(xiàn)實，不敢過問政治，從而摧殘人們的聰明才智，禁錮人們的思想，形成“萬馬齊喑”的局面，嚴(yán)重地阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步。請學(xué)生思考：

四、“滿洲貴族逐漸腐敗”

提問：上一課教材講到，從康熙到乾隆，社會經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)繁榮景象，歷史上稱這一時期為什么？答：“康乾盛世”。乾隆時代，則是“康乾盛世”的鼎盛階段。這時候，社會經(jīng)濟(jì)得到較大的發(fā)展，社會財富大量積累起來。官僚、地主和商人，依仗他們的政治和經(jīng)濟(jì)特權(quán)，壓榨農(nóng)民和手工業(yè)者，把許多財富聚斂到自己手里，過著驕奢淫佚的生活，到乾隆后期形成了一股奢靡之風(fēng)。

⑴乾隆帝窮奢極欲，修建離宮別館，六次南巡，耗費大量人力財物。

乾隆皇帝是這股奢靡風(fēng)氣的帶頭人物。①乾隆帝為滿足自己的奢欲，大興土木，修建了許多離宮苑囿。承德避暑山莊(又稱熱河行宮或承德離宮)是清朝最大的一處離宮，它始建于康熙，初只36景，乾隆時進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)建，擴(kuò)充為72景。承德外八廟，其中的大部分也是在乾隆時建造的。北京的圓明園始建于雍正，當(dāng)時修建了28景，乾隆時又?jǐn)U建成40景，并在圓明園的東南修建了長春園和綺春園。②乾隆帝六次南巡，還在“江浙各處名勝俱造行宮”(錢詠：《履園叢話》卷2)，多達(dá)30處。這些離宮苑囿的建造，耗費了大量的錢財。乾隆帝仿效康熙帝六次南巡，名為視河，實則艷羨江南繁華而恣肆游樂。自北京至杭州，每次往返近六千里。巡幸的隊伍乘坐千余艘船只，沿運河南行六次南巡，所經(jīng)之處，土路皆潑水清塵，石路石橋皆用黃土鋪墊；水港河汊、橋頭村口，都派兵丁駐守。巡幸所至，地方文武官員不僅著朝服接駕，而且大肆鋪張，修行宮，搭彩棚，辦筵席，并進(jìn)獻(xiàn)大批山珍海味、土產(chǎn)方物。就連飲水，也從遠(yuǎn)處取來著名的泉水，如在直隸境內(nèi)取用香山靜宜園的泉水，在山東境內(nèi)取用濟(jì)南珍珠泉水，在江蘇境內(nèi)取用鎮(zhèn)江金山泉水，在浙江境內(nèi)取用虎跑泉水。路過繁華街市，均搭建牌樓、彩棚、點景、香亭。耗費的人力財力無法計數(shù)，三吳元氣為之傷耗殆盡。

“上梁不正下梁歪”，皇帝生活這樣豪華，下面的王公貴族，文武百官、大地主和大商人，也莫不是奢侈無度，紙醉金迷。尤其是滿洲親貴，沾染奢華腐朽的習(xí)氣更甚。

⑵滿洲貴族腐敗的另一個突出表現(xiàn)，是官場貪污成風(fēng)。官場的貪風(fēng)是與貴族官僚的奢侈生活緊相伴隨的，而乾隆帝的腐化則是官場貪風(fēng)的總根子。著重講清以下兩點：1.乾隆帝為了維持奢靡的生活，巧立名目，勒索官吏、商人和百姓。官吏為了孝敬皇帝，便大肆貪污納賄，搜刮錢財。后來薛福成曾評論說：乾隆時貪污盛行，“非其時人性獨貪也，蓋有在內(nèi)隱為驅(qū)迫，使不得不貪者也”(《庸庵筆記·入相奇緣》)。這里所說的“在內(nèi)隱為驅(qū)迫”，指的是這些官吏為保全自己的官位和身家性命，而被迫向皇上孝敬錢財。此話點出了乾隆帝實為官場貪風(fēng)之源的奧秘，可謂一語中的。2.整個官場，貪污、索賄成風(fēng)。和珅貪污所得，除無法估價的大量珍寶、古玩和字畫外，現(xiàn)金以及能夠估價的財產(chǎn)多達(dá)一二千萬之巨，是一個突出事例。

⑶軍備松弛，政治日益腐敗。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目最后兩段小字，點明八旗軍隊從乾隆年間開始腐敗，軍隊沒有戰(zhàn)斗力。敘述在清朝專制政治的高壓政策和統(tǒng)治者的殘酷剝削下，勞動人民的悲慘生活，它與統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活恰成鮮明的對照，說明在所謂“康乾盛世”的時代，仍然存在十分尖銳的社會矛盾和階級對抗。（但不要求學(xué)生掌握和記憶。）

（三）小結(jié)全課:

利用板書小結(jié)全課。

結(jié)語：清朝的君主專制發(fā)展到頂峰，這不是偶然的，是當(dāng)時階級斗爭尖銳，民族矛盾激烈的產(chǎn)物。大興文字獄，嚴(yán)酷的壓抑知識分子的反清思想，從思想上控制人民，是君主專制在文化上的反映。統(tǒng)治階級的奢侈，官場的貪風(fēng)，說明滿洲貴族的腐敗，這一切都預(yù)示著清王朝開始衰落了。

如有時間，可組織學(xué)生討論秦始皇焚書坑儒、明朝用八股取士和清朝大興文字獄的嚴(yán)重后果。

課堂作業(yè) :

請學(xué)生做書后的練習(xí)題，然后講解

板書設(shè)計 :

①造成了社會恐怖、摧殘了文化

②許多知識分子不敢問政治，禁錮了思想

③阻礙了中國社會的發(fā)展

2.危害

1.原因

1. 統(tǒng)治者的奢侈腐化

2.官場的貪污索賄成風(fēng)

表現(xiàn)

四、“滿洲貴族逐漸腐敗”

一、從議政王大臣會議到軍機(jī)處

1.加強(qiáng)君主專制的原因

2. 加強(qiáng)君主專制的措施

二、嚴(yán)酷荒唐的文字獄

課堂思考題答案提示

1.想一想，清朝君主專制是怎樣發(fā)展到頂峰的?

答：清朝初期，在中央設(shè)內(nèi)閣、置六部，同時還保留著由滿洲貴族組成的議政王大臣會議。凡軍國大事，都交議政王大臣議處，他們決定的事情連皇帝也難以改變。雍正帝設(shè)軍機(jī)處，軍國大事完全由皇帝裁決，而讓軍機(jī)大臣跪受筆錄，傳達(dá)給各部和地方的官員去執(zhí)行。不僅中央六部長官，而且連地方的軍政首腦，都直接聽從皇帝指揮。這樣，議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷。內(nèi)閣也形同虛設(shè)。君主專制便發(fā)展到了頂峰。

練習(xí)題答案提示:

一、C

二、乾隆帝窮奢極欲，修建離宮別館，六次南巡，耗費大量人力財物。

官吏貪污、索賄成風(fēng)。和珅是歷史上的“貪污之王”。

軍備松弛，政治日益腐敗。