燦爛的青銅文明1
11.閱讀下列材料請回答：
材料 ：武官村大墓是王陵之一。……墓室兩側埋著41個殉葬人，……
①墓主是什么人？殉葬者又是什么人？
②這一現象說明了什么
歸納生成1、青銅器的高超工藝（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）商周青銅鑄造的特點：規模大，品種多，工藝精，分布廣。三星堆文化：青銅立人像，青銅神樹，青銅面具2、農業和畜牧業的發展：夏、商、西周是以農業為主的社會，品種已基本完備。3、奴隸的悲慘生活：這時的燦爛文明是以奴隸的悲慘生活為代價的課后反思：燦爛的青銅文明這一課資料繁多，怎么在浩如煙海的材料中篩選出適合學生的東西，的確很令人頭疼。由于針對的是水平一般的學生，這些學生學習習慣比較差，可能回家后根本不看書或課外資料，所以老師要利用課堂有限的時間把學生吸引到課堂，上課的資料力求精練，讓學生動腦、動口，并盡能力把他們吸引到課外查找資料。手工業、農牧業、商業的繁榮形成了夏、商、西周燦爛的青銅文明，而燦爛的青銅文明是由奴隸創造的。他們分布在手工業、農牧業、商業等各個行業進行勞動，同時青銅文明的燦爛又是以奴隸生活的悲慘作為代價的。所以作為現代人，我們在可憐同情奴隸的同時，對他們更多的應該是尊重。因為沒有他們就沒有燦爛的青銅文明。