七年級歷史與社會第六單元在社會的舞臺上教案
【歸納】從剛才同學們對6幅漫畫的分析以及老師講的事例中，我們了解到不同的家庭場景會給我們的成長帶來不同的影響，寬容、平等、支持鼓勵的家庭氛圍會促進我們健康向上的成長，反之，會干擾我們的學習生活，不利于我們的成長。
【板書】不同的家庭場景會對我們的成長產生不同的影響
【活動】課堂活動：家庭成員守則。
每個小組共同討論制訂家庭成員守則。針對自己家庭的情況，提出自己對美滿家庭生活的希望與構想，并列出自己家中不利于自己學習成長的因素，列出給父母的有關搞好家庭生活的合理建議。在回家后與家庭成員一起討論、修改，并監督大家遵照執行。
【板書】積極改善家庭生活
（課堂小結）新課標第一網
【總結】在今天的課上，我們一起探討了家庭這個場景對我們成長發展的影響，很多同學都意識到了良好的家庭氛圍會促進我們的學習、生活，有利于我們的成長，同時也反思了自己家庭中一些不利自己成長的因素，希望大家回家后能夠與父母家人好好探討、積極溝通，為創造一個良好的家庭環境而共同努力。
【作業】將課堂活動中為自己家庭所制訂的家庭成員守則拿回家與家人一起討論、修改，積極與家人溝通，交換意見，在家人都認同的情況下，監督大家按照守則執行。
●教學提綱
第三課 在社會的舞臺上
一、社會是個大舞臺衛
幻燈展示生活不同場景的圖片
1.家庭是人生第一所學校
（1）課本第21頁圖6－24家庭生活
（2）雷潔瓊的故事
2.不同的家庭場景會對我們的成長產生不同的影響
3.積極改善家庭生活
●問題研討
本課教學內容是介紹社會這個大舞臺中的家庭舞臺的重要性。在教學中通過對教材中漫畫故事的討論、典型事例的介紹，讓學生結合自身成長了解到家庭對自己成長的重要性，并產生讓家庭生活更有利于自己成長的想法，從而積極參與課堂活動。
第三課 在社會的舞臺上(第二課時)
●教學設計思想
教學目標
（1）認識到學校學習的重要性，明確健康上網的益處。
（2）通過活動與教師引導讓學生自己比較發現學校學習生活的重要性。通過組織學生進行課前調查，實地了解自己居住的社區，感悟社區對自己生活的重要性。
（3）增強學習的自覺性，珍惜學習的機會，增強健康上網的意識。
教學重點與難點分析
教學重點：加深對學習的意義的認識，更為關注社區生活。
教學難點：學校學習生活對個人發展的重要性。
難點突破：通過活動體現教學思想，讓學生在活動中自己感悟，避免單純說教，引起學生反感。
教學方法
學生活動與教師啟發相結合。
教學準備
下載校園中學生、第九城市的網頁，準備關于網絡對青少年成長利弊討論的相關資料，組織好學生課前對所在社區的名稱、公共設施、服務等的調查。
●學與教的過程
（新課導入）
【敘述】在上一節課中我們一起探討了家庭這個舞臺場景對我們的影響。很多同學在課堂上發表了對家庭生活的獨到見解，還有同學非常坦誠地將自己家庭中的故事與大家分享。由于時間有限，我們不能對每一位同學的家庭情況進行一一探討。希望大家在課余時間里能夠對我們上節課探討的一些問題進行更深刻的思索，針對自己家庭的情況，提出對美滿家庭生活的希望與構想，并列出自己家中不利于自己學習成長的因素，列出給父母的有關搞好家庭生活的合理建議，嘗試與家人一起制訂一個切實可行的家庭成員守則。