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第一范文23三國視頻1三國視頻2教學目標 1、知識與能力（1）引導學生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。（2）提高學生對重大歷史事件的復述能力。...

教學目標：掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。提高對重大歷史事件的復述能力。...

第20課 三國鼎立教學目標一、知識目標(1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。(2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達夷洲等基礎(chǔ)知識。二、能力目標(1)分析曹操統(tǒng)一北方的條件。...

《三國鼎立》一課的教學內(nèi)容多，范圍廣，如果面面俱到，重點就不會突出。所以，我對教學內(nèi)容有所取舍，“諸葛亮治蜀”這個問題放到了下一節(jié)課；我確定的教學重點是充滿矛盾、歷史上有爭議的曹操這個歷史人物，難點是如何正確評價曹操。...

第18課、三國鼎立一、教學目標知識方面：官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方；赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成；魏、蜀、吳三國在發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)固統(tǒng)治方面實行的具體政策和措施。...

教學目標 1、知識與能力（1）引導學生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因；理解諸葛亮的外交政策，進一步提高用歷史唯物觀評價歷史人物的能力。...

第18課 三國鼎立導學案一、學習目標：1、掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。2、提高對重大歷史事件的復述能力。...

教學目標1、知識與能力（1）引導學生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。（2）提高學生對重大歷史事件的復述能力。...

第20課 三國鼎立教學目標一、知識目標(1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。(2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達夷洲等基礎(chǔ)知識。二、能力目標(1)分析曹操統(tǒng)一北方的條件。...

《三國鼎立》教學目標：（一）知識目標：1、曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)；2、魏、蜀、吳三國發(fā)展、鞏固統(tǒng)治的措施。（二）思想目標：1、認識三國鼎立是歷史的進步，分裂中孕育著統(tǒng)一，統(tǒng)一是歷史發(fā)展大趨勢。...

第18課、三國鼎立一、教學目標知識方面：官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方；赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成；魏、蜀、吳三國在發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)固統(tǒng)治方面實行的具體政策和措施。...

〖教學目標〗：知識與能力 知道三國鼎立局面形成過程中重要歷史人物曹操(諸葛亮、劉備、孫權(quán))，區(qū)別文學描寫和歷史原貌之間的關(guān)系；了解歷史上著名的戰(zhàn)役“官渡之戰(zhàn)”和“赤壁之戰(zhàn)”，說出其與三國鼎立局面形成的關(guān)系；簡述三國鼎立局面的...

湖北省教學研究室高級教師 原鐵生（一）教學目的 1.使學生掌握： ①東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，嚴重破壞了社會生產(chǎn)，給人民生活帶來了災(zāi)難，三國鼎立是從分裂到統(tǒng)一的過渡、轉(zhuǎn)變時期。...

第一范文23三國視頻1三國視頻2教學目標 1、知識與能力（1）引導學生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。（2）提高學生對重大歷史事件的復述能力。...