第二單元經濟重心的南移和民族關系的發展第12課 蒙古的興起和元朝的建立【學習目標】1、掌握蒙古族的興起，成吉思汗統一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、元世祖恢復和發展農業的主要措施、水路交通運輸的發展、大都的繁榮、頻繁...

第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展第10課 經濟重心的南移學案【學習目標】1、了解自唐朝中晚期至五代、宋朝農業生產的發展、手工業水平的提高和商業的繁榮及對外貿易發展的主要史實，進而明確我國古代經濟重心的南移最終完成于南宋...

第8課 經濟重心的南移[課程標準]列舉宋代南方生產發展和商業繁榮的歷史，了解中國古代經濟重心的南移。[三維目標] [知識識記] 1、列舉宋代南方農業、手工業發展和商業繁榮的史實2、知道南宋時期是我國經濟重心南移的重要歷史時期的史實 [...

第二單元經濟重心的南移和民族關系的發展第13課 燦爛的宋元文化學案二【學習目標】1、掌握活字印刷術的發明、指南針和火藥的應用及向世界的傳播的有關史實。...

經濟重心的南移 一、教學目標 1、知識與能力： 知道農業、手工業以及海外貿易三個方面的主要發展標志及成就，明確我國古代經濟重心的南移最終成于南宋，分析不同時期的社會經濟發展表現。...

第十課 經濟重心的南移 教學設計教學內容經濟重心的南移教材位置頁/ 頁教學目標知識能力情感態度與價值觀1，占城稻的引進、棉花、茶葉種植的擴大。絲織、制瓷。經濟重心的南移。 2, 培養閱讀、歸納、比較、想象能力。...

【課程導入】中原地區自古以來就一直是我國的政治、經濟中心，但后來江南的經濟卻遠遠超過北方。你知道我國經濟重心是什么時候開始南移的嗎？能講述一下其中的過程嗎？我國南方的農業經濟又是什么時候開始超過北方的？原因是什么？耕獲圖...

點擊：：第一范文教學目標知識目標：通過本課學習，使學生了解自唐朝中晚期至五代，宋朝南方經濟的發展和中國古代經濟重心南移的情況，包括農業生產的發展，手工業水平的提高和商業的繁榮一級對外貿易發展的主要史實，進而明確我國古代經...

第10課 經濟重心的南移【教學目標】通過本課的學習，使學生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經濟的發展和中國古代經濟重心南移的情況，包括農業生產的發展、手工業水平的提高和商業的繁榮及對外貿易發展的主要史實，進而明確我國古代經濟...