課題： 第三單元第三章第二節水分進入植物體內的途徑
⑤實驗現象：
（二）活動與思考
1. 將莖橫切，觀察莖的什么部位被染紅了？
2. 將莖縱切，觀察莖的什么部位被染紅了？
（三）返回實驗
1. 到底莖的哪部分被染紅了？
2. 木質部內有什么結構？
3..通過這個實驗，你能得出什么結論
（四）拓展反思
1.導管是怎樣形成的？
2.構成導管的細胞是死的，還是活的？
3.導管的運輸方向如何？
4.導管運輸水分的同時，也運輸了什么物質？
（五）試試看，你準行
1.除了導管以外，在植物體內還有一種物質運輸管道叫做__________管，它是具有運輸__________的作用。觀察它的結構知道，它是由許多細胞構成的，上下細胞間橫壁上有許多__________。
2.在__________和__________之間有幾層形成層細胞，它向外分裂產生__________，向內分裂產生__________。通過形成層不斷分裂，可以使植物。的莖不斷長粗。但草本植物的莖中沒有__________，所以草本植物的莖不能長得很粗。
二、系統總結
三、診斷評價
1.在根尖形成大量根毛有利于（ ）
a根的吸收 b 根的穩定 c 根的固著 d 根的支持
2。根吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）
a 根冠 b伸長區 c 分生區 d成熟區
3.移栽的黃瓜幼苗，根部總是帶一個土坨，目的是（ ）
a 保護幼嫩的莖 b保護根毛 c 防止水分蒸發 d防止萎蔫
4.年生的木質莖能逐年加粗是由于（ ）
a韌皮部細胞不斷分裂 b木質部細胞不斷分裂 c形成層細胞不斷分裂
5.帶葉的楊樹枝條下端插入紅墨水中，待一些時候把枝條縱切，莖內被染成紅色的部分是（ ）
a篩管 b莖全部 c形成層 d木質部
6.甘薯根長的肥大，其中所含的大量淀粉是由（）
a葉制造后通過導管運輸來的b葉制造后通過篩管運輸的
c葉制造后通過篩管運輸來的d 甘薯根身自身合成的
7.關于水分進入植物體并在植物體內輸導的敘述正確的是（）
a根毛區細胞→根毛區導管→莖導管→葉導管b根毛區導管→根毛細胞→根導管→莖導管c根毛細胞→根毛區導管→根導管→莖導管→葉導管d根導管→莖導管→葉導管