第三節(jié) 人體概述
第三節(jié) 人體概述
教學(xué)設(shè)計：
本節(jié)有兩項活動：觀察人體的主要系統(tǒng)和實驗鑒定骨的成分。觀察時引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察人體主要系統(tǒng)的圖示，注意比較各個器官系統(tǒng)的位置、形態(tài)，以新生命生長發(fā)育為線索，嘗試說出它們的名稱和功能；實驗時要對實驗原理、方法、現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生通過實驗自己得出結(jié)論。通過觀察人體骨骼肌的分布、實驗鑒定骨的成分等活動，可以使學(xué)生初步了解人體各器官系統(tǒng)的不同功能，了解研究人體結(jié)構(gòu)和功能的一般方法，為學(xué)習(xí)人體的其他結(jié)構(gòu)和功能的知識打下良好的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點
●識別組成人體的器官系統(tǒng)，舉例說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)
●體驗人體各個器官系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào) 的關(guān)系，說明人體是統(tǒng)一的整體
教學(xué)難點
● 舉例說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)
● 鑒定骨的成分
課前準(zhǔn)備：
教師：多媒體課件（主要包括人體主要系統(tǒng)示意圖）
人體全身骨骼模型
人體全身肌肉模型
教學(xué)過程：
（一）新課引入：
回顧：（1）七年級上學(xué)習(xí)的“多細(xì)胞生物體的組成”，人體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？
（2）什么是系統(tǒng)？組成人體的主要系統(tǒng)有哪些？
（二）新課教學(xué)
多媒體展示：人體的主要系統(tǒng)
小組討論：組成人體的各個系統(tǒng)主要有些什么樣的器官組成？各系統(tǒng)主要完成哪些生理功能？
在自己身體上指出器官系統(tǒng)的相應(yīng)位置和分布情況。
提問：（1）人類新個體的產(chǎn)生是由哪個系統(tǒng)來完成的？同學(xué)們還記得這個系統(tǒng)的組成和功能嗎？
（2）新生命呱呱墜地后的第一聲啼哭，是新生兒首次靠自己進(jìn)行的呼吸，這是由哪個系統(tǒng)完成的？你知道這個系統(tǒng)有一些什么器官組成？主要功能有哪些？
（3）新生兒出生不久，會因為饑餓而啼哭，這主要是哪個系統(tǒng)發(fā)生的反應(yīng)？嬰兒喝的奶要經(jīng)過哪些器官才能被人體吸收利用？
（4）嬰兒吃進(jìn)去的營養(yǎng)物質(zhì)是始終存在消化器官中還是被運送到人體的其它各個器官中去呢？營養(yǎng)物質(zhì)的運送是由哪個系統(tǒng)完成的呢？這個系統(tǒng)又是由些什么器官組成？
（5）既然吃了就要排泄，人體代謝終產(chǎn)物主要由哪個系統(tǒng)排出？組成這個系統(tǒng)的主要器官有哪些？該系統(tǒng)的功能如何？
（6）八個月的嬰兒已經(jīng)能夠爬行，完成爬行動作主要依靠哪個系統(tǒng)來完成？組成該系統(tǒng)的主要器官有哪些？（展示人體全身骨骼、肌肉模型）人體的骨骼分哪幾部分？附著在其上的骨骼肌又分為哪幾部分？
（7）一歲半的孩子就已經(jīng)清晰的思維能力，能準(zhǔn)確的表達(dá)自己的感受，是靠什么系統(tǒng)來指揮的？該系統(tǒng)的組成和功能如何？