第三節(jié) 人體概述
（8）進入青春期的男女出現(xiàn)第二性征的原因是什么？激素是由人體什么系統(tǒng)的器官產(chǎn)生的？除了精巢、卵巢，這個系統(tǒng)還有一些什么器官？該系統(tǒng)的主要功能是什么？
分析討論：籃球場上，同學(xué)們你掙我搶，個個汗流浹背。請同學(xué)們分析，哪些系統(tǒng)參與了這一活動？
如果神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障會出現(xiàn)什么狀況？
由此說明了什么？
（讓學(xué)生在活動中仔細體驗人體各器官系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系及神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，并聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗舉一反三加強理解。）
總結(jié)：人體八大系統(tǒng)的組成和功能
過度：上述人體的各個系統(tǒng)都具備各自一定的功能，生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，而生物體結(jié)構(gòu)的特性又是與結(jié)構(gòu)的成分相關(guān)的。我們一起來證明這一點。
教師：取一根長骨，用力折，很難折斷，敲打幾下，不容易敲碎。再取一根肋骨，用手輕輕彎曲，看看彎曲的程度。（要求學(xué)生跟著一起做）指出骨具有一定的硬度和彈性。骨有些什么成分構(gòu)成呢？
實驗：骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系
觀察：（1）煅燒的骨其顏色是如何變化的？輕輕敲打它時，結(jié)果如何？
（2）脫鈣的骨其顏色是如何變化的？骨是否變軟？能否彎曲打結(jié)？
注意事項：（1）正確使用酒精燈，外焰加熱
（2）不能用手接觸鹽酸
（3）做實驗的骨與未做實驗的骨比較
（4）結(jié)合實驗報告冊做。
討論：（1）骨在煅燒時，燒掉了什么？剩下了什么？
（2）骨放入鹽酸中后，骨中的什么物質(zhì)被溶解？沒被溶解的是什么？
（3）該實驗說明骨內(nèi)含有什么成分？這些成分對骨的特性有什么影響？
（4）青少年為什么要注意坐立行走的姿勢？