第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣導(dǎo)學(xué)案（精選2篇）
第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣導(dǎo)學(xué)案 篇1
課堂流程 預(yù)習(xí)檢測 5’ → 據(jù)書書中的圖片和課件展示新知 5 ’ → 閱讀書中材料完成教師設(shè)立的問題 10’ → 組內(nèi)討論達(dá)成共識 5’ → 展示答案 10’ → 達(dá)標(biāo)測評5’ 達(dá)標(biāo)測評 a 填空 1如果把綠葉比喻為“綠色工廠“‘那么’他竟星光合作用的”車間“應(yīng)是葉肉細(xì)胞‘機(jī)器’則是’ 動力“是 。 2在一定面積的土地上，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)該充分利用 ，促進(jìn)作物進(jìn)行 作用，讓植物制造出更多的有機(jī)物，這就需要在種植時(shí)做到 。 b、選擇 1引起空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)增加的主要因素是 ( ) a人口的增加植物數(shù)量的增加 c工業(yè)生產(chǎn) d土壤中細(xì)菌的增加 2植物光合作用的過程中，物質(zhì)和能量的變化是( ) a分解有機(jī)物，釋放能量 b合成有機(jī)物，釋放能量 c分解有機(jī)物，儲存能量 d合成有機(jī)物，儲存能量 c 寫出光合作用的表達(dá)式： 學(xué)法指導(dǎo) ：以獨(dú)學(xué)、對學(xué)、組內(nèi)互動形式完成任務(wù) 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容一、基本概念：光合作用 二、光和作用利用二氧化碳作為原料 1、普利斯特實(shí)驗(yàn)說明了什么？ 2、除水以外， 是光合作用的原料。三、光合作用還能產(chǎn)生氧氣 1、觀察書123頁演示實(shí)驗(yàn)，分析光合作用產(chǎn)生了什么氣體？ 2、光合作用，除產(chǎn)生氧氣外還產(chǎn)生什么物質(zhì) 3、歸納光合作用的公式：
《第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣》導(dǎo)學(xué)案
第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣導(dǎo)學(xué)案 篇2
第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、闡明光合作用的概念。
2、光合作用的原料和產(chǎn)物是什么? 光合作用的實(shí)質(zhì)是什么?
3、舉例說明光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
一、自主學(xué)習(xí)（閱讀教材第121-125頁，回答問題）
1.綠色植物進(jìn)行光合作用的原料有 和 ；產(chǎn)物是 和 。
2.光合作用實(shí)質(zhì)上綠色植物通過 ，利用 ，把 和 ，轉(zhuǎn)化成儲存 的有機(jī)物，并且釋放出 的過程 。
3.光合作用的表式 。
二、合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)一:二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？
閱讀教材第122頁，普利斯特利的著名實(shí)驗(yàn)。學(xué)生討論：
1、（1）圖中蠟燭為什么會熄滅？
2、（2）圖小白鼠為什么會死去？
3、（3）圖中蠟燭為什么不熄滅？
其燃燒時(shí)所需的氧氣從哪里來？
植物為什么也能很好地生長？
4、（4）圖中為什么二者放在一起時(shí)，卻都能正常地活著，它們之間有什么關(guān)系？
師生共同歸納，通過分析普利斯特利的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？
學(xué)習(xí)任務(wù)二:光合作用產(chǎn)生氧氣
閱讀教材第123頁，金魚藻實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)裝置里的金魚藻在陽光下是否放出了氣泡？
（2）將快要熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)管口，看到有何現(xiàn)象發(fā)生？
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
（3）金魚藻實(shí)驗(yàn)說明了什么？
學(xué)習(xí)任務(wù)三:小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么？有什么收獲？
知識導(dǎo)學(xué)：
條件：
原料：
光合作用 產(chǎn)物：
場所：
表達(dá)式：
學(xué)習(xí)任務(wù)四：光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
種植農(nóng)作物時(shí)既不能 ，也不能 ，應(yīng)該 。
學(xué)習(xí)任務(wù)五：完成教材第125頁的技能訓(xùn)練。
四、【知識超市】
為什么紅色葉子能進(jìn)行光合作用？
植物的綠葉能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)橛腥~綠素。但有些植物的葉子，如糖蘿卜、紅莧菜、秋海棠的葉子是紅色或紫紅色的，它們是怎么進(jìn)行光合作用的？其實(shí)這些葉子也含葉綠素，它們之所以成為紅色，是因?yàn)槠渲泻屑t色的花青素，它們含有的花青素很多，顏色很濃，把綠色蓋住了，如果你不信，可以把它們放到水里煮一下，葉子就會由紅變綠，這是因?yàn)榛ㄇ嗨匾兹苡谒~綠素不溶于水。有些植物的葉子本來是綠色的，到了秋天就變紅了，比如楓樹，這是因?yàn)槿~綠素被破壞而花青素顯示出來的緣故。