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應用題

應用題

主備人:李鎮

復備、使用者:劉永、鄭建明

本學期總第5課時

本單元(課)第 5課時

授課日期:

課題:列一元一次方程解

課型:新授課

、1、會正確找出一元一次方程中存在的相等關系

 

2、通過列方程解,提高學生分析問題與解決問題的能力

重點、難

重點:找出中存在的相等關系

難點:正確分析中的條件

關鍵:理解題意,并能正確找出中的量與量之間的關系

 

 

教 學 過 程

知識點

資料準備

教師活動

學生活動

時間分配

1、列一元一次方程解題的步驟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、例題探究

 

 

 

 

 

 

電腦

投影儀

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

電腦

投影儀

 

 

師:列一元一次方程解的步驟有哪些?

 

 

 

 

 

師:出示例題

 

 

 

 

已知某電視機廠生產 三種不同型號的電視 機,出廠價分別為:甲種每臺1500元,乙種每臺2100元,丙種每臺2500元。某商場根據市場調查花9萬元從該廠購進兩種不同型號的電視機50臺。請你分析一下是哪兩種型號的電視機?

(教師引導,由學生自己解題過程)

 

 

 

 

 

生:思考議論回答

找等量關系

設未知數

列一元一次方程

解方程

寫出答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生:討論

該問題需要分類討論,有三種可能的情況

可能購買的是甲、乙兩種型號的電視機,也可 能是乙丙或甲丙。

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

A組:

16個藍球隊進行循環比賽,每個隊贏一場得2分,輸一場得1分,比賽棄權得0分。某隊參加了循環賽中的15場比賽,共得26分。這個隊贏幾場?輸幾場?

 

 

B組:

一列火車長250米,速度為60千米/時,一越野車其車速為90千米/時,當火車行駛時,越野車與火車同向而行,由列國車車尾追至車頭,需要多長時間 ?

 

 

 

 

 

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