教學內(nèi)容用因式分解法解一元二次方程.教學目標掌握用因式分解法解一元二次方程.通過復習用配方法、公式法解一元二次方程，體會和探尋用更簡單的方法──因式分解法解一元二次方程，并應用因式分解法解決一些具體問題.重難點關鍵1.重點：用...

教學目標：1、進一步鞏固因式分解的概念;2、鞏固因式分解常用的三種方法3、選擇恰當?shù)?方法進行因式分解4、應用因式分解來解決一些實際問題5、體驗應用知識解決問題的樂趣教學重點：靈活運用因式分解解決問題教學難點：靈活運用恰當?shù)囊蚴?..

第6.4因式分解的簡單應用背景材料：因式分解是初中數(shù)學中的一個重點內(nèi)容，也是一項重要的基本技能和基礎知識，更是一種數(shù)學的變形方法，在今后的學習中有著重要的作用。...

整式乘除與因式分解一.回顧知識點1、主要知識回顧：冪的運算性質(zhì)：aman=am+n(m、n為正整數(shù))同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加.=amn(m、n為正整數(shù))冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘.(n為正整數(shù))積的乘方等于各因式乘方的積.=am-n(a≠0，m、n都...

課 題9.5乘法公式的再認識—因式分解課時分配本課（章節(jié)）需 3 課時本 節(jié) 課 為 第 3 課時為 本 學期總第 課時因式分解（三）-- 提公因式法教學目標1、 理解因式分解的意義及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系2、 了解公因式的概念，掌握提公因式...

一、教學目標1.使學生理解二次三項式的意義；知道二次三項式的因式分解與一元二次方程的關系；2.使學生會利用一元二次方程的求根公式在實數(shù)范圍內(nèi)將二次三項式分解因式；3.通過二次三項式因式分解方法的推導，進一步啟發(fā)學生學習的興趣，...

課 題9.5乘法公式的再認識—因式分解課時分配本課（章節(jié)）需 3 課時本 節(jié) 課 為 第 3 課時為 本 學期總第 課時因式分解（三）-- 提公因式法教學目標1、 理解因式分解的意義及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系2、 了解公因式的概念，掌握提公因式...

課題:8.5 因式分解學習目標1、了解因式分解的意義以及它與正式乘法的關系。2、能確定多項式各項的公因式，會用提公因式法分解因式。學習重點：能用提公因式法分解因式。學習難點：確定因式的公因式。...

知識體系梳理◆ 添項拆項法有的多項式由于“缺項”，或“并項”因此不能直接分解。通過進行適當?shù)奶眄椈虿痦椇罄�用分組而分解的方法稱為添項、拆項法。一般來說，添項拆項后要能運用提公因式法、公式法、十字相乘法、分組分解法分解。...

★★ 知識體系梳理◆ 分組分解法：用分組分解法來分解的多項式一般至少有四項，分組不是盲目的，要有預見性.也就是說，分組后每組之間必須要有公因式可提取，或者分組后可直接運用公式。...

課 題9.5乘法公式的再認識—因式分解課時分配本課（章節(jié)）需 3 課時本 節(jié) 課 為 第 3 課時為 本 學期總第 課時因式分解（三）-- 提公因式法教學目標1、 理解因式分解的意義及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系2、 了解公因式的概念，掌握提公因式...

教學內(nèi)容 用因式分解法解一元二次方程. 教學目標 掌握用因式分解法解一元二次方程. 通過復習用配方法、公式法解一元二次方程，體會和探尋用更簡單的方法──因式分解法解一元二次方程，并應用因式分解法解決一些具體問題. 重難點關鍵 1.重...

一、說教材1、關于地位與作用。本說課的內(nèi)容是數(shù)學第二冊7.1《因式分解》。因式分解不言而喻，就整個數(shù)學而言，它是打開整個代數(shù)寶庫的一把鑰匙。就本節(jié)課而言，著重闡述了兩個方面，一是因式分解的概念，二是與整式乘法的相互關系。...

一、教學目標 1.使學生理解二次三項式的意義；知道二次三項式的因式分解與一元二次方程的關系； 2.使學生會利用一元二次方程的求根公式在實數(shù)范圍內(nèi)將二次三項式分解因式； 3.通過二次三項式因式分解方法的推導，進一步啟發(fā)學生學習的興趣...