七年級語文上冊第四單元教學案及答案
17課 看云識天氣
第一課時答案：一（略）二（三 ）a 晴天云彩簡表
云名 形態變化 位置 厚度 天氣征兆
卷云 像白色羽毛，絲絲縷縷地漂浮著 最高 最薄 象征晴朗
卷積云 像水面的粼波，卷云成群排列 很高 很薄 無雨雪
積云 像棉花團，上午出現，傍晚消散 兩千米左右 較薄 陽光溫和
高積云 像羊群，由扁球狀云塊排列而成 兩千米左右 較薄 天晴
雨雪冰雹云成變化簡表
云名 變化過程 形狀 位置 天氣征兆
卷層云 卷云聚集，向前推進 像白綢幕蒙住天空 高 晴轉陰
高層云 卷云層越變越厚 像毛玻璃遮著太陽 低 將下雨雪
雨層云 高層云變得更厚 暗灰色云塊密布天空 更低 雨雪連綿
積雨云 積云迅速形成高大云山 烏云密布天空 更低 雷雨冰雹
b從高層云依次說到低層云，從象征晴朗天氣的云，依次說到帶來暴雨的云
光彩識天簡表
光名 產生和分布情況 色彩 天氣征兆
暈 產生在卷層云上，分布在日月周圍 里紅外紫 日暈三更雨，月暈午時風
華 產生于高積云邊緣部分 里紫外紅 華環由小變大，轉晴，華環由大變小，轉陰雨
虹 雨過天晴，在太陽對面的云幕上 彩色圓弧 東虹轟隆西虹雨
霞 早、晚，太陽照著對面的云彩 云層變紅 朝霞西陰雨襲，晚霞東幾天晴
e.這樣根據事物的形狀、性質、成因、功用等方面的異同，將事物分成若干類，逐類說明，使讀者更具體、更詳盡、更全面地了解事物的特征。
第二課時答案：二1.1）連用八個比喻句，分別說明云的形態之多，姿態萬千。2）“招牌”是商店的標志，云是天氣變化的標志。把“云”比喻成“招牌”，寫出了云和天氣的關系密切，說明看云可以識天氣。2（1）不能。因為“象征”這里薄云的出現往往天氣晴朗；“預兆”則指低而厚密的云是陰雨風雪還未到來預先顯露出來的跡象，所以兩個詞不能互換。（2）不能去掉。“往往”“常常”指一般的情況，但又不是絕無例外，說明得恰如其分。表現了說明語言的準確性。3.（1）卷云：“最輕盈、站得最高”用擬人手法，將卷云人格化；“絲絲縷縷飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗”。用比喻手法，說明卷云的輕盈和潔白。（2）卷積云：“好像微風吹過水面引起的粼波”用比喻手法，說明卷積云的形態。（3）積云：“像棉花團的白云”用比喻手法，說明積云的形態。（4）高積云：“成群的扁球狀的云塊……就像草原上雪白的羊群” 用比喻手法，說明高積云的形態。4（1）卷積云：“卷云聚集著……白色的綢幕。”運用比喻，動態地描摹卷成云的產生。（2）高成云：“卷成云慢慢向前推進……就像隔了一層毛玻璃”，通過比喻，動態地描摹雨成云的演變過程和形態。（3）雨云層：“云壓得更低、變得更厚……密密層層地布滿了”。運用擬人，動態地描摹雨成云的演變過程和形態。（4）積雨層：“積云如果迅速向上凸起……聳入天頂”。運用比喻，動態地描摹積雨云的演變過程和形態。三.諺語略。好處：運用諺語來說明光彩與天氣的關系，顯得準確、生動、簡潔。四.1.因為卷云和卷積云與天氣的變化是一樣的，這樣寫節省筆墨。2風乍起，吹皺一池春水。3（1）有時像一條潔白的絲巾。（2）有時像一縷白色的炊煙。4這一段主要寫卷云、卷積云、積云、高積云四種云的位置、形態特點以及和天氣變化的關系。天氣的薄云，往往是天氣晴朗的象征。