《駱駝尋寶記》問題案
2、請你說說，駱駝在尋寶途中遇到了哪些困難？它是怎樣對待的？
3、請你結合課文分析“駱駝”這一形象。
4、認真想想，本篇童話有什么深刻寓意？
學生疑惑：
七年級下冊《駱駝尋寶記》問題案答案
【自主學習】
1、字詞積累。請你查字典，為下列加點字注音，然后自己把每個字詞默讀兩遍。
瀚海（hàn ） 潺潺（ chán） 旱獺（tǎ ）高瞻遠矚（zhān）
淙淙（ cóng ） 狼嗥（háo） 踽踽獨行（jǔ）
一瘸一拐（quē ）嫉妒（ jí） 對峙（zhì）
2、本文選自《20世紀世界兒童文學名著精粹》一文，體裁童話，作者陳伯吹_，中國兒童文學作家、翻譯家、文藝理論家。
3、查找作品背景
時代背景——這篇童話創(chuàng)作于1982年。二十世紀八十年代以來，我國處于社會轉型期，許許多多的人存有一夜暴富的心態(tài)，然而又流于浮躁——文中各種動物的表現(xiàn)就是這種情況的寫照——一心想發(fā)家致富卻又不肯付出努力，結果終將一事無成。
作者用童話的形式生動地反映了當時的現(xiàn)實社會，寫得很有時代特點。
圈點法整體閱讀課文：
4、除駱駝外還有哪些動物加入了尋寶行列？請你用橫線畫出來。它們都尋到寶了嗎？
5.根據(jù)作者構思，本文可分成兩部分：
第一部分（1～10）寫各種動物紛紛踏上尋寶的道路又全都半途而廢的經(jīng)過。
第1段為這部分的第一層，作者用極簡練的語言概括地寫出了禽獸國的各種動物急切地要去尋寶的情景。
第2至第4段是第二層，作者以形象的語言寫了十幾種動物是怎樣各懷私心、踏上尋寶道路的。
第5至第10段為第三層，作者準確地抓住各種動物的特點描寫他們紛紛退出尋寶道路的種種表現(xiàn)。
這部分中，作者用了一大半的篇幅來寫眾多動物在尋寶途中的表現(xiàn)，都是為了下文突出刻畫駱駝做鋪墊，都是為了從反面襯托駱駝。
第二部分（11～19）寫駱駝歷盡千辛萬苦終于尋到了寶貝。