第二課 揚起自信的風帆（第三課時）
第二課 揚起自信的風帆（第三課時）
唱響自信之歌
一、學習目標
1、明白怎樣才能做到自信。要自信就要看到自己的進步，發現自己的長處，同時還要勇于嘗試，接受挑戰，不斷增強自己的實力。
2、自信不僅是一個人成功的重要條件，而且是一個民族振興的精神支柱，所以，我們都要做自信的中國人。
二、學習重點
掌握樹立和增強自信的三種基本方法。
三、課前準備
上網查閱相關資料。
四、自主學習
1、課本p27這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌？我們又該如何唱好自己的自信之歌？
2、 結合自己的生活經歷，談談你是怎樣增強信心與實力的。
3、“在人生的戰場上并不是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認為自己能勝的人�！蹦阃膺@種說法嗎？為什么？
4、我們學校有來自美國、德國的外教，我們應該怎樣在日常生活學習中表現出中國人的自信？
5、信心加油站
以小組合作的形式，小組內選一個成員，在認真思考的前提下，先寫下自己發現的自己的優點和進步，然后其他成員說你眼中的這位同學的優點和進步。并整理在優點卡上。我們有自信的理由，至少說出五種以上理由。
我在自主探究的過程中無法解決的問題有：
經過小組合作，我還存在疑惑的問題有：
五、鞏固與檢測
1.樹立自信的基本方法有（ ）
①看到自己的進步 ②發更自己的長處
③勇于嘗試，接受挑戰 ④戰勝挑戰，增強實力和信心
a.①②④ b.①②③ c.②③④ d.①③④
2.發現自己的長處是自信的基礎。但在不同的環境里，優點顯露的機會并不均等。我們在評價自己時應該采用場景變換的方法尋找（ ）
a.將來的我 b.立體的我 c.過去的我 d.現在的我
3.老子說：“勝人者有力，自勝者強�！�
這句話理解正確的是（ ）
a.戰勝別人的人只不過是因為他比別人有力量，而戰勝自己的人才是真正的強者
b.只要勝利就是強者
c.要戰勝別人先要有力量
d.戰勝別人，再戰勝自己
4.成績不僅僅指獎杯和鮮花，今天比昨天做得更好就是成績，因為我們進步了。下列體現我們進步的有（ ）
①我課堂上隨意講話少了 ②你找到了鍛煉嗓門的訣竅
③他擅長與人打成一片 ④我不能在同學面前出丑
⑤小霞的舞姿更優美了 ⑥我必須在任何時候都不落后于人
a.①②③⑤ b.②③④⑤ c.①②⑤⑥ d.①③④⑥
5.“你并不是沒有進步，而是你沒有發現�！敝灰闵约恿粢�，你就會發現你每天都在進步。下列屬于進步的表現有（ ）
①作業的正確率提高了 ②回家能主動與父母打招呼了
③課堂上隨意講話少了 ④今天欺負了小同學
a.①② b.①②③ c.②③④ d.③④
6.法國作家雨果說：“對于那些有自信而不介意于失敗的人，沒有所謂的失敗�！边@說明了（ ）
a.人生道路中無所謂失敗 b.自信的人不可能失敗
c.自信的人能正確對待失敗 d. 失敗只是對一部分人而言的
7.關于民族自信心與自信，下列說法正確的是（ ）
①一個有強烈民族自信心的人，必定是一個自信的人