尊重他人是我的需要教案
第二框 “尊重他人是我的需要”
導課：通過上節課的學習，說一說你所理解的自尊是什么？
引入：我們對自我的認識是根據他人對自己的評價與判斷而形成的，也就是說我們的自尊常常是在他人的鼓勵、認同中形成的。要得到他人的尊重首先要尊重他人。
活動：課本第九頁“給我自尊的那個他”。
活動開展時可播放輕松、舒緩的音樂。學生在小組內交流“和他交往的故事”。你同樣會是別人的那個“他”。你的存在對他人有什么意義？
稱謂
被選中的原因
和他交往的故事
爸爸
同學
老師
……
他人對我們的尊重與關愛，使我們充滿了自豪與快樂。那我們也有責任去維護他人的尊嚴，這是自尊的需要。
議一議：課本p10的情景：如果你有類似的經歷，你能怪別人不尊重你嗎？
說明：尊重他人，就是尊重自己
活動：感動續寫，讓我們用自己的熱情、尊重、關愛去溫暖他人，讓我們共同回味那溫馨的一刻。
第一次
第二次
第三次
時間
地點
事件
影響
體會：同樣的自尊，同樣的快樂。
教師寄語：一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。 學習內容：第五課 第二站 學會尊重學習目標：（目標明確，行動才有效）1、在學習和生活中，知道怎樣尊重他人2、在平時學習和生活中，自覺尊重他人，以贏得他人的尊重學習重、難點：如...
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