生命屬于我們只有一次
不可重復(fù)、短暫生命屬于我們 依法保護(hù)只有一次 珍惜愛護(hù)我們的生命 自我保護(hù)（意識、能力） 愛護(hù)、尊重他人的生命六、課堂鞏固：（一）單項選擇題：1.人最寶貴的是生命，因為 a.人類是生命的主宰者 b.生命是人類特有的 c.人的生命和其他動物不同，人的生命只有一次 d.生命是創(chuàng)造有意義人生的前提，是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)2.孫中山先生說過：“人生不如意事十之八九�！毕铝杏嘘P(guān)生活中苦與樂的認(rèn)識正確的有. ①每個人的生活經(jīng)歷相同，所以享有的快樂和遭受的痛苦也一樣 ②生命是一個過程，充滿了快樂 ③人的一生不可能一帆風(fēng)順，每個人都會經(jīng)歷不同的煩惱和痛苦 ④正是因為有了歡樂和痛苦，我們的人生體驗才會多姿多彩 a.①②③ b. ①③ c.③④ d.①③④3.下列做法能體現(xiàn)珍惜愛護(hù)我們生命的是 ①騎車經(jīng)過十字路口，看見紅燈馬上停止前行 ②放學(xué)路上，遇到陌生人誘騙時學(xué)會拒絕 ③遇到落水者，及時撥打“110” ④外出游玩時，遇到傷害，能進(jìn)行自我救護(hù) a.①② b.①③ c.①②③④ d.③④4.小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此舉很不以為然：又沒發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎?下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是 a.人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命提高自我保護(hù)能力 b.人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧 c.無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望 d.通過逃生演練、緊急疏散活動實現(xiàn)生命的價值（二）拓展訓(xùn)練1、近年來，意外傷害已成為威脅我國未成年人生命安全的“第一殺手“每年因意外傷害而喪失或致殘的孩子有四五十萬，且在連年遞增。 這則材料說明了什么？我們應(yīng)該怎樣做？2、材料一：“我一定會活下去�！边@是崔昌慧被困時最堅定的信念。XX年5月12日14時28分，對四川省紅白鎮(zhèn)磷河一級電站38歲的女工崔昌慧來說，是一個終生難忘的時刻，一場突如其來的地震將她深埋在幾米深的瓦礫下，靠吃蚯蚓、青草等，她頑強(qiáng)堅持了216個小時并最終獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。