人生當自強教案
全體師生一起探討解決小組合作中仍未解決的問題.
六、鞏固與檢測：
1、從愛因斯坦克服自身數學方面的弱點，完成廣義相對論的事例中，我們可以得到以下啟示 （ �。�
①人總是有這樣或那樣的弱點
②自強的人不是沒有弱點，而是勇于并善于戰勝自己的弱點
③有弱點的人才能成為自強的人
④要自強，必須戰勝自我、超越自我
a.②③④ b.①③④ c.①②④ d.①②③④
2、下列表現中，不能夠走向自強之路的是 ( )
a.善于發現自己的弱點，并敢于戰勝自我
b.不能克制自己，放任自己的行為
c.知道自己的優點，并及時地發揚長處
d.善于發現自己的興趣愛好，確定前進方向
3、所有自強者具有的共同特點是 ( )
a.都有不平凡的個人經歷
b.為了人生的目標執著追求
c.家庭都不是很幸福美滿
d.個人成長都沒有難以逾越的障礙
4、理想，是人們對未來的向往，是追求比現在更美好的生活，因此 ( )
① 沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力
② 有了理想，就有了恒久進取的動力
③ ③理想是自強的航標
④ ④要自強，首先要樹立堅定的理想
a. ①③④ b. ①②③④ c. ②③④ d. ①②③
6、回顧自己的成長歷程會發現，我們最大的敵人往往是 ( )
a.自己 b.別人 c.與自己作對的人 d.自己不喜歡的人
5、每個人都有自己的弱點，而自強的人是善于發現并敢于戰勝自己弱點的人。中學生的弱點有 ( )
①學習不愛思考，作業馬馬虎虎 ②意志薄弱，不能很好地控制自己
③懶惰，做事缺乏耐心 ④怕苦、怕累、虛榮
a. ①②③④ b. ①③ c. ②③④ d. ①④