七年級政治貨幣的職能
2、流通手段
（1）兩種商品交換的形式
①
= 這是一種什么交換？它要不要媒介？
商品 —— 商品
② 這是一種什么交換？它有沒有媒
= = 介？貨幣在這里起什么作用？
商品 —— 貨幣 —— 商品
（2）比較：
直接的物物交換與商品流通的區別
•前者是物與物的交換，其公式是商品--商品，它不需要媒介；后者是指以貨幣為媒介的商品交換，其公式是商品--貨幣--商品
•前者在貨幣產生前就存在；后者則是在貨幣產生后
•前者是買賣同時進行的，雙方同意就可成交；后者買賣在時間、空間上都是分離的
流通手段與商品流通的區別
•流通手段是從貨幣職能的角度上講的，強調的是貨幣在商品交換中的媒介作用；
•商品流通是從商品交換的形式上講的，強調的是商品如何交換，即以貨幣為媒介進行的商品交換。
（3）貨幣執行流通手段時需要現實的貨幣（例如購買商品）
（4）看一看：貨幣的發展史
（二）其他職能
3、貯藏手段
（1）含義及依據
（2）必須是足值的貨幣，也就是只有金或銀才能執行
（3）疑1：今天我們的存款并不以金或銀來儲存該如何理解？
疑2：市場上的金銀飾品價錢一般較貴，人們也把它當作黃金或白銀一樣貯藏起來，它們之間有沒有區別呢？
4、支付手段
（1）含義及作用
（2）簡要了解支付手段的產生過程
5、世界貨幣
（1）含義
（2）作用（舉例說明）購買、支付、轉移
（三）小結
1、 貨幣有哪幾個職能？基本職能是什么？
2、 想一想：貨幣的五個職能的共同本質是什么？
三、 例題分析：
（一）單項選擇題
1、商店中，一臺21英寸彩電標價人民幣XX元，這XX元（ b ）
①行使著價值尺度的職能，是觀念上的貨幣
②行使著流通手段的職能，是現實的貨幣
③是一臺彩電的價格，是一臺彩電價值的貨幣表現
④是一臺彩電的交換價值
a①② b③④ c①③ d②④
2、 商品——貨幣——商品”這個公式說明（ c ）