泰山版六年級品德與社會下冊第三單元 我們只有一個地球教案
第三單元 我們只有一個地球7.地球病了
一、 學習目標
1. 樹立環境觀念、全球觀念、從一言一行做起，自覺的保護地球環境的意識。
2. 培養收集信息、處理信息的能力；知道人類為保護大氣環境制定的一些措施，掌握簡單的環保方法。
3. 了解大氣污染造成的臭氧層倍破壞、酸雨、溫室效應等形成的原因及危害，了解人類當前的生活環境惡化，明白保護環境的重要性。
教學重點：
明白保護環境的重要性。
課前準備：
1. 制作多媒體課件：地球的病歷卡，50億噸“巨型”冰山脫離南極，黑雨、黑雪，太陽的慮光鏡——臭氧層，臭氧層被破壞的備忘錄，保護臭氧層大事記。
2. 實驗：酸雨對綠豆種子生長的影響。
二、 導學案
收集有關臭氧層、酸雨、溫室效應等現象及世界各國為保護大氣環境所做的努力的相關資料。
三、 學案
（一）檢查匯報課前預習情況。
（二）集體學習
自主學習：
課本內容37——40頁內容。
小組交流：
按順序交流，把不明白的地方記錄下來。
全班交流學習：
1. 交流有關臭氧層的知識。說一說臭氧層的作用及所在的位置；臭氧層被破壞的后果；是什么原因使臭氧層遭到破壞；怎樣才能保護臭氧層。
2. 交流有關酸雨的知識。說一說酸雨的危害有哪些？出謀劃策：如何預防和治理酸雨。
3. 交流有關溫室效應的知識。說一說什么是溫室效應，有哪些危害，造成溫室效應的原因有哪些？集思廣益：控制溫室效應。
（三）拓展延伸
1.播放課件：地球的病歷卡，50億噸“巨型”冰山脫離南極，黑雨、黑雪，太陽的慮光鏡——臭氧層，臭氧層被破壞的備忘錄，保護臭氧層大事記。
2.小組交流：談談觀后感。
四、 課堂檢測
談談你在這節課中的收獲有哪些？學習了這節課你想說點什么？你還存在哪些疑問？
五、 課后作業
閱讀有關科普書籍，增強環保常識。
8.明天的早餐在哪里
一、 學習目標
1. 懂得感謝、熱愛地球，明確保護它是我們義不容辭的責任。
2. 懂得愛護環境、保護地球需要從每件事做起，從我做起養成愛護環境、合理利用土地、節約用水的習慣。
3. 了解我們人類面臨著水、土地資源匱乏的嚴重危機，分析其原因及對人類的威脅。知道我們人類的生存和發展離不開水和土地，我們必須合理開發，利用土地資源和水資源。
教師課前準備：
生命離不開水的事例；了解目前人類面臨的水資源、土地資源匱乏的現狀，分析產生的原因；了解我國水資源、土地資源，我國嚴重缺水地區人們的生活狀況。
二、 預習學案
調查采訪家鄉的水資源、土地資源現狀。
三、 導學案
（一）交流匯報預習情況。
（二）集體學習
自主學習：
課本內容41——45頁內容。
小組交流：
按順序交流，把不明白的地方記錄下來。
全班交流學習：