活動主題三 到哪兒找答案教學目標：1、學生能留心觀察生活中的事物，有好奇心，喜歡提問。 2、學生發現問題、解決問題的能力提高。3、學生對自然現象或生活中的問題有探究的興趣。...

11.把我的愛傳給大家學情分析 從學生的社會生活環境看，現在的孩子是伴隨著家人的愛與關懷成長起來的，如何傳遞與表達自己的愛需要給與一定的引導，讓他們在享受愛，體驗愛的同時，學會表達自己的情感，懂得感恩與回報。...

活動主題二 好好走路活動目標：1. 學生在活動中有自我約束能力和良好的行為規范。2. 學生懂得遵守交通規則，注意安全上學。3. 了解安全常識，熟悉重要的交通安全標志。...

第五單元 大自然真美麗單元目標：1、學生知道大自然是美麗的，并能初步懂得人與自然應和諧相處的道理。2、學生從小親近大自然，喜歡在大自然中活動。3、學生在活動中感受大自然之美，從而培養熱愛大自然的情感。...

一、說教材《美化家園》是人教版《品德與生活》三年級下冊第二單元第四課的內容，這一單元設立了我們的大地媽媽，花草樹木點頭笑，我和動物交朋友，美化家園四個主題，旨在讓學生建立初步的生態意識，重視自己生活的環境。...

人教版二年級下冊《品德與生活》第四課 美化家園教案教學目標：1.體驗美好家園的好處，知道保護環境要從身邊做起，愿意做好身邊的整潔工作。2.知道丟垃圾時應注意的問題，學會分類扔垃圾。...

5 我掉了一顆牙教學目標：1通過學習，讓學生明白珍愛生命、健康成長從保護牙齒開始，感受刷牙的快樂。培養兒童追求健康文明的生活方式、熱愛生命、熱愛生活的情感。2指導學生從小養成早晚刷牙、飯后漱口的良好習慣。...

本課教學目標：1. 情感與態度：通過對升國旗場景的感受、升國旗是規范行為的辨析及做國旗的實踐，培養學生對國旗的認知和尊敬、熱愛國旗、熱愛祖國的情感。...

一、本學期具體教學目標：1、體驗學校生活的樂趣，順利完成從幼兒園到小學的過渡。2、熟悉班集體，知道自己是集體的一員。3、學會基本的生活知識和勞動技能，有初步的生活自理能力。...

本課教學目標：1、通過鼓勵學生主動了解自己進步的情況，接受別人對自己的客觀評價，正確看待自己的優缺點，激發學生的自信心，培養學生真誠虛心和積極進取的情感和態度。...

1《我上學了》學情分析：一年級學生剛從幼兒園來到新的學校，對他來說什么都是新鮮的，任何一件事情都能激起他們的興趣和好奇心。當然，他們也會有很多的擔憂和恐懼。入學第一周，他們有各種情緒需要表達，他們也有問題需要老師的幫助。...

一、 說教材《坐立走，有精神》是義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》(教科版)第三冊第二單元的內容。本單元的主題是“讓我的身體更棒”，其中有三個主題活動，《坐立走，有精神》是其中的一個活動，這個活動意在培養孩子文明健康的...

一、說教材愛國主義是做人之本，立國之本。加里寧說：“對兒童的愛國主義教育，需從深入認識自己的祖國開始。在小學階段，就要喚起兒童對祖國真摯的愛”。懷著神圣的責任感與使命感，我精心設計了一堂綜合實踐活動。...

15 成長記錄袋教學要求1、通過回顧兩年的小學生活，引導學生關注自己的成長和進步，培養學生積極進取的精神，并激發學生愛親敬長、學會感激的思想感情。...

教學目標：1、知識與技能：知道并初步掌握正確的“坐、立、走”姿勢。知道坐立走的姿勢可以表現出人的精神面貌，正確的姿勢有利于健康。2、行為與習慣：生活中站有站樣，坐有坐相，初步養成保持“坐、立、行”的正確姿勢的習慣，樹立良好...