一年級上冊品德與生活全冊教案（教科版）3
第五單元 大自然真美麗單元目標：
1、學生知道大自然是美麗的，并能初步懂得人與自然應和諧相處的道理。
2、學生從小親近大自然，喜歡在大自然中活動。
3、學生在活動中感受大自然之美，從而培養熱愛大自然的情感。
單元理解：
人類與自然的關系極為密切。大自然是人類最親密的朋友。讓學生從小親近大自然，感受大自然的美，體驗大自然對人類的重要性，并初步意識到人類必須與大自然和睦相處，是小學“品德與生活”課教學的目標。在小學一年級，由于學生年齡小、知識不多，只能在“親近自然，喜歡在對大自然中活動，感受自然美”的興趣。通過“親親大自然”、“美麗的小問號”和“想個好辦法，留住大自然的美”三個主題活動，學生能獲得更加真切的“大自然真美麗”的感受。
單元總課時：
7課時
活動主題一 親親大自然
活動目標：
1、感受大自然的美是多樣的，一年四季無處不在。
2、用自己喜歡的方式去感受、發現和探究大自然的美。
3、懂得熱愛大自然就要和大自然和平相處。
活動重點：感受、發現和探究大自然的美
活動難點：熱愛大自然就要和大自然和平相處
活動準備：
多媒體課件、錄音機、磁帶
樹木、花、草、青蛙、獵人、小鳥、蝗蟲等頭飾。
第一課時
活動目標
1、學生整體感知大自然的美，并初步感受美是多樣化的。
2、學生懂得親近大自然、熱愛大自然。
活動重點：感受、發現和探究大自然的美
活動難點：熱愛大自然就要和大自然和平相處
活動過程
一、故事“赤腳大仙”導入：傳說天宮中有一位消遙自在、與眾不同的神仙，無論他走親訪友，還是外出游覽，無論是嚴寒還是酷暑，他一年四季從不穿鞋，總是赤著一雙腳，所以人稱赤腳大仙。那么，你們知道他為什么一年到頭總是光著腳嗎？
二、聽了故事后，學生也許會興致勃勃的做種種猜想。這時，教師可以聯系現在農村中仍有不少農民愛赤腳干活的現象，問學生：想不想讓套在襪子中、穿在鞋子里的腳解放出來，直接接觸大地，與大地媽媽來一個熱烈的擁抱？待學生確信真的會讓他們打赤腳后，讓他們自愿組成若干小組，討論校園中哪些地方可以赤腳走一走。教師可以建議大家赤腳到處走走，體會一下在各種不同路面行走的感覺（如操場、草坪、沙坑、石階、泥地等），再根據各自的喜愛，選擇其中兩三處在走一走。學生赤腳一定會興奮得滿校園奔跑、嬉鬧，感受親近大地得新奇，體驗回歸自然的樂趣。
三、討論交流：學生回到教室以后，也許會抑制不住自己的欣喜之情，興奮得交流赤腳走四方的感受。教師可以抓住這一有利時機，以學生生活經驗為基礎，引導他們回憶春天的某一次踏青或游玩活動，說說自己在活動中的見聞，進一步感受大自然的美。
四、活動延伸
教師可以建議學生在課后與好朋友或家長一起商討，還可以用什么方式來親近大自然。
第二課時
活動目標：
1、感受大自然的美是多樣的，一年四季無處不在。
2、用自己喜歡的方式去感受、發現和探究大自然的美。
活動重點：感受、發現和探究大自然的美
活動難點：感受、發現和探究大自然的美
活動準備：
多媒體課件、錄音機、磁帶
樹木、花、草、青蛙、獵人、小鳥、蝗蟲等頭飾。
活動過程
一、走向大自然，與大自然交朋友