五年級全年（上、下冊）品德與社會教案1
3.小組活動。教師布置任務：“為了讓同學們更深刻地了解自主選舉這種形式，我們要在下次課上模擬進行選舉活動。今天小組活動的內容，就是為這次模擬活動制定一個選舉程序。請同學們參照教科書第13頁上的程序，每個小組也提出一個選舉程序。既可以采用教科書上的程序，也可以有所改變，但每個小組必須提出自己的理由。
將學生分成小組，討論選舉程序，提醒他們參考教科書及教師提出的要求。
4.全班活動。每個小組介紹本組提出的程序，并說明理由。教師說明：“下面，根據教科書上的程序和每個小組的程序，通過全班討論，我們確定一個正式的選舉程序，下次的選舉將按照同學們自己確定的程序進行。”
5.教師對學生活動進行總結，并布置家庭作業。
〖家庭作業〗
1.向家長介紹今天學習的內容，并就選舉程序聽取家長的意見。
2.考慮自己是否準備參加班委會競選，如果參加，準備一篇競選演說（應當不超過3分鐘）。
2.2每個同學的權利
〖教學目標〗
1.體驗并思考民主選舉的完整過程。
2.懂得成為被選舉者和選舉者都是自己的權利。
3.學會全面、客觀地認識自己和他人。
〖教學準備〗
1.教師根據上次課確定的選舉程序做好相應的準備。
2.與學校及有關教師商量，最好將2個課時連排，以保證活動一氣呵成。
3.請自愿的學生幫助制作票箱、選票。
〖教學活動及過程〗
1.導入。檢查學生完成家庭作業的情況。請學生朗讀教科書第14頁的課文。
2.模擬活動。教師組織學生按照上次課確定的程序進行班委會選舉。教師應將重點放在以下幾個環節，并適時地在活動中穿插講解和討論，以幫助學生加深認識。
候選人提名。可以給學生一些醞釀時間，要將所有被提名人的名字都記錄下來，可以寫在黑板上。講解和討論的要點包括：是否同意所有的同學都有資格成為候選人，提名自己對不對等。競選演說。包括候選人向大家做介紹，以及回答大家的問題。講解和討論的要點包括：競選演說應包括哪些內容（準備競選什么職務、自己具備什么條件、如果當選準備怎樣工作等），怎樣才是好的競選演說，競選演說對大家最后投票會有什么影響等。
投票表決。可以先研究討論教科書上投票選舉的過程，選舉監票人、唱票人、計票人等，然后由教師引導進行投票。可按以下步驟進行。
填寫選票 每個學生獨立完成。
投票 每個學生將自己填寫好的選票投入選票箱；計票人在黑板上按照選票格式寫出班委會的各項職務，以及相應候選人的姓名。
唱票 監票人和唱票人一起唱票，計票人根據唱票人所報姓名在黑板上候選人姓名下計數，可用“正”字表示。
統計 監票人和唱票人協助計票人統計每位候選人的得票數，并標出每個職務得票最多的人。
宣布結果 應說明每個人的得票情況、選舉是否有效、最終的當選者是誰等。例如：“根據大家投票的結果，新的班委會產生了，他們是……我們要向模擬活動中產生的班委會同學表示祝賀。雖然是模擬活動，但大家都很投入，也很認真。活動是模擬的，但同學們的收獲卻是真實而豐富的。”