五年級全年（上、下冊）品德與社會教案1
2.歌曲錄音：《東方之珠》《七子之歌》。
3.有關香港、澳門的圖片、照片、音像等資料，尤其是中英兩國舉行的香港政權交接儀式、中葡兩國舉行的澳門政權交接儀式的資料。
〖教學活動及過程〗
第一課時
1.復習檢查。朗讀教科書第37頁的《祖國行政區歌》。
2.導入。“在前面的課上，我們游歷了祖國大地，又了解了我國西南的西藏自治區、我國西北的新疆維吾爾自治區，《祖國行政區歌》里有這樣兩句話：‘港澳回歸大家庭，一國兩制特色路’，說的是香港和澳門這兩個特別行政區的回歸，就是我們今天將要學習的這一課題所說的‘游子回家’。現在，我們先來了解香港特別行政區。”
3.閱讀教科書第81頁的課文、第83頁有關香港的資料和歷史年表。
4.識圖。中國政區圖和教科書第82頁出示的香港特別行政區、澳門特別行政區在全國的位置圖。（1）知道香港特別行政區位于我國大陸最南端的珠江口東岸；（2）香港特別行政區的范圍包括香港島、九龍和新界。
5.交流討論。“香港是怎樣從祖國分割出去的？”學生應該知道以下過程：禁煙運動―鴉片戰爭―《南京條約》割讓香港島―英國強租九龍、新界，香港從此從祖國分割出去。
6.播放歌曲《東方之珠》。
7.交流討論。要點：（1）新中國成立后，中國人民站起來了。中國的強大終于迫使英國政府不得不把香港歸還給中國。1997年7月1日起，我國政府恢復對香港行使主權。（2）播放錄像或出示資料：中英兩國舉行的香港政權交接儀式。（3）香港回歸以后，成立香港特別行政區，歸中央政府直接領導，在那里仍然實行資本主義制度，這就是“一國兩制”。
8.閱讀教科書第84頁樂樂的話，認識香港特別行政區區旗和區徽的含義。
9.教師總結。
第二課時
1.導入。“上次課，我們了解了香港回歸祖國的經過。今天，我們一起來了解澳門的回歸。”
2.閱讀教科書第82頁的課文、第83頁有關澳門的資料和歷史年表。
3.識圖。中國政區圖和教科書第82頁出示的香港、澳門特別行政區在全國的位置圖。（1）知道澳門特別行政區位于我國大陸最南端的珠江口西岸；（2）澳門特別行政區的范圍包括澳門半島、仔島、路環島。
4.交流討論。“澳門是怎樣從祖國分割出去的？”學生應該知道，葡萄牙侵略者靠欺騙上岸，隨后逐步霸占和侵占澳門.
5.播放歌曲《七子之歌》。
6.交流討論。（1）新中國成立后，中國人民站起來了。中國的強大，終于迫使葡萄牙政府把澳門歸還給中國。1999年12月20日起，我國政府恢復對澳門行使主權。（2）播放錄像或出示資料：中葡兩國舉行澳門政權交接儀式。（3）澳門回歸以后，成立澳門特別行政區，歸中央政府直接領導，在那里仍然實行資本主義制度，這就是“一國兩制”。（4）認識澳門特別行政區的區旗和區徽的含義。