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一年級上冊品德與生活全冊教案(鄂教版)1

發(fā)布時間:2019-09-12

一年級上冊品德與生活全冊教案(鄂教版)1


教學(xué)準(zhǔn)備
    教師準(zhǔn)備:
    1、歌曲《找朋友》
    2、準(zhǔn)備自己的照片
    3、全校老師的集體照。
學(xué)生準(zhǔn)備: 彩筆、畫紙、才藝展示、剪刀、膠水、相片。
課時安排
    2課時。
    第一課時完成教材p8-p9頁內(nèi)容,話題為“我的新伙伴”。
    第二課時完成教材p10-p12頁內(nèi)容,話題為“老師,您好”。
活動過程:

第一課時
活動一:請你認識我
    師:今天,老師為你們請來了一位朋友。(出示老師的照片)你們認識他么?想了解他么?
    (老師做自我介紹,如:姓名、年齡、愛好、特長……)
    【設(shè)計意圖:低年級的學(xué)生因為年齡特點和認知特點,思維是具象的,需要老師做示范引領(lǐng)。老師的自我介紹也能拉近師生之間的關(guān)系,創(chuàng)設(shè)和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍】
活動二:我來認識你
    1、師:你們已經(jīng)認識我了。你在班上還認識哪些同學(xué)呢?是怎么認識的?
    (學(xué)生發(fā)言)  
    2、師:哦,原來你們以前上同一所幼兒園,所以就認識了。可我還不認識你們,班上還有更多的同學(xué)也想認識你們,大家說怎么辦呢?
    3、學(xué)生提出讓教師和同學(xué)認識自己的辦法,如站起來做自我介紹等。
    4、師:在自我介紹的時候,除了介紹自己的名字、年齡、喜歡什么,還可以介紹什么呀?
    (可以告訴大家自己住在哪兒,家里的電話是多少,自己有什么特長等)
    5、學(xué)生在小組里做自我介紹。
    要求:四個人互相說一說自己的情況。可以說自己的名字、年齡、喜歡什么、會做什么等。說的時候一個一個的說。當(dāng)別的小朋友在說的時候,請你安靜的聽,這表示你很有禮貌,會尊重別人。別人一定很想和你做朋友的。
    6、師:哪個勇敢的小朋友愿意做自我介紹,讓大家認識你啊?
    (個別學(xué)生上臺介紹。教師注意引導(dǎo)學(xué)生大方、有禮貌地介紹自己的姓名、年齡、愛好等基本情況。對學(xué)生好的介紹方法和與眾不同的介紹方法,教師要加以肯定與激勵。)
    7、師:聽了剛才幾位同學(xué)精彩的介紹,我對你們有了進一步的了解。不過,我們班有這么多名同學(xué),都像剛才那么介紹,要花很長的時間,而且容易忘記。同學(xué)們還能想出什么好辦法,讓大家更快更牢地記住你呢?可以先跟你前后左右的小伙伴說說你的想法。
(學(xué)生跟前后左右的伙伴交流自己的想法)
    8、指導(dǎo)學(xué)生做名片。
    (1)老師出示各種各樣的名片,指導(dǎo)學(xué)生認識名片。(在哪里見過?知道名片是干什么用的么?上面可以寫些什么、畫些什么呢?)
    (2)師生共同制作名片,老師巡視幫忙。
    9、老師播放《找朋友》的歌曲,制作好的學(xué)生拿著名片介紹自己。可以走到想交朋友的同學(xué)那里把自己的名片送給對方。
    【設(shè)計意圖:這是對學(xué)生做人際交往的方法的指導(dǎo),但是又充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,方法都是學(xué)生們自己想出來的,討論出來的,他們很樂意接受和實踐】

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