一年級上冊品德與生活全冊教案（鄂教版）1
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：
1、歌曲《找朋友》
2、準(zhǔn)備自己的照片
3、全校老師的集體照。
學(xué)生準(zhǔn)備： 彩筆、畫紙、才藝展示、剪刀、膠水、相片。
課時安排
2課時。
第一課時完成教材p8-p9頁內(nèi)容，話題為“我的新伙伴”。
第二課時完成教材p10-p12頁內(nèi)容，話題為“老師，您好”。
活動過程：
第一課時
活動一：請你認識我
師：今天，老師為你們請來了一位朋友。（出示老師的照片）你們認識他么？想了解他么？
（老師做自我介紹，如：姓名、年齡、愛好、特長……）
【設(shè)計意圖：低年級的學(xué)生因為年齡特點和認知特點，思維是具象的，需要老師做示范引領(lǐng)。老師的自我介紹也能拉近師生之間的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍】
活動二：我來認識你
1、師：你們已經(jīng)認識我了。你在班上還認識哪些同學(xué)呢？是怎么認識的？
（學(xué)生發(fā)言）
2、師：哦，原來你們以前上同一所幼兒園，所以就認識了。可我還不認識你們，班上還有更多的同學(xué)也想認識你們，大家說怎么辦呢？
3、學(xué)生提出讓教師和同學(xué)認識自己的辦法，如站起來做自我介紹等。
4、師：在自我介紹的時候，除了介紹自己的名字、年齡、喜歡什么，還可以介紹什么呀？
（可以告訴大家自己住在哪兒，家里的電話是多少，自己有什么特長等）
5、學(xué)生在小組里做自我介紹。
要求：四個人互相說一說自己的情況。可以說自己的名字、年齡、喜歡什么、會做什么等。說的時候一個一個的說。當(dāng)別的小朋友在說的時候，請你安靜的聽，這表示你很有禮貌，會尊重別人。別人一定很想和你做朋友的。
6、師：哪個勇敢的小朋友愿意做自我介紹，讓大家認識你啊？
（個別學(xué)生上臺介紹。教師注意引導(dǎo)學(xué)生大方、有禮貌地介紹自己的姓名、年齡、愛好等基本情況。對學(xué)生好的介紹方法和與眾不同的介紹方法，教師要加以肯定與激勵。）
7、師：聽了剛才幾位同學(xué)精彩的介紹，我對你們有了進一步的了解。不過，我們班有這么多名同學(xué)，都像剛才那么介紹，要花很長的時間，而且容易忘記。同學(xué)們還能想出什么好辦法，讓大家更快更牢地記住你呢？可以先跟你前后左右的小伙伴說說你的想法。
（學(xué)生跟前后左右的伙伴交流自己的想法）
8、指導(dǎo)學(xué)生做名片。
（1）老師出示各種各樣的名片，指導(dǎo)學(xué)生認識名片。（在哪里見過？知道名片是干什么用的么？上面可以寫些什么、畫些什么呢？）
（2）師生共同制作名片，老師巡視幫忙。
9、老師播放《找朋友》的歌曲，制作好的學(xué)生拿著名片介紹自己。可以走到想交朋友的同學(xué)那里把自己的名片送給對方。
【設(shè)計意圖：這是對學(xué)生做人際交往的方法的指導(dǎo)，但是又充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，方法都是學(xué)生們自己想出來的，討論出來的，他們很樂意接受和實踐】