三年級上冊體育與健康全冊教案
4x8
3’—5’
展開28’ 一、連續單腳跳
二、穿山洞 重點:兩腳盡量蹬直。
重點:動作協調,兩臂支撐要均勻 一、隊形
二:隊形
1、講解示范
2、巡視指導
3、教師評價
1、講解示范
2、巡視指導,強調安全
3、 1、嘗試練習、體會
2、分組練習
3、學生比賽
1、分組練習
2、學生比賽
3、評價練習 2
2
3
1
3
1 6—
—-5———7
3’——————7’
延伸3’ 一、放松
二、師生共同回顧
三、宣布下課 輕松自然 散點 1、教師口令
2、小結 1、聽口令練習
2、收回器材 1次 3’
三、教學過程:
三年級體育實踐課教案(8)
一、教學內容:前滾翻成縱叉 讓距離賽跑
二、教學目標:
1、運動參與目標:學生積極參與到學習中,使學生初步具有積極參與體育活動的態度。
2、運動技能目標:使大部分學生能掌握前滾翻和縱叉的動作
3、身體健康目標:通過練習發展學生髖關節的靈活性和柔韌性,提高學生的奔跑能力。
4、心理健康目標:培養學生勇敢頑強的學習品質,在學習中充分展現自我,增強自信心。
5、社會適應能力:培養學生的組織紀律性和朝氣蓬勃的精神。
課 序 內容 重、難點 組織形式 教師主導 學生主體 練習
次數 時間
導入 9’ 一、常規教學
二、隊列練習
三、準備操(1——6) 精神飽滿、集隊做到靜、齊、快
組織: 1、 交流問好
2、 宣布內容
3、 教師指揮并巡視 1、 整隊、報告人數
2、 分組練習
3、 集體練習
2——3
4x8
3’—5’
展開28’ 一、前滾翻成縱叉
二、讓距離賽跑 重點:團身緊,方向正,滾動圓
重點:快速奔跑 一、隊形
二:隊形
1、講解示范
2、巡視指導
3、教師評介
1、講解示范
2、教師巡視、指導
1、聽口令練習
2、自己練習、體會
3、學生表演
1、分組練習
2、學生比賽
3、評價練習 2
2
1
3
1 6——-————7
3’——————7’
延伸3’ 一、放松
二、師生共同回顧
三、宣布下課 輕松自然 散點 1、 教師口令
2、 小結 1、 聽口令練習
收回器材 1次 1’