三年級上冊體育與健康全冊教案
4x8
3’—5’
展開28’ 一、連續單腳跳
二、穿山洞 重點：兩腳盡量蹬直。
重點：動作協調，兩臂支撐要均勻 一、隊形
二：隊形
1、講解示范
2、巡視指導
3、教師評價
1、講解示范
2、巡視指導，強調安全
3、 1、嘗試練習、體會
2、分組練習
3、學生比賽
1、分組練習
2、學生比賽
3、評價練習 2
2
3
1
3
1 6—
—-5———7
3’——————7’
延伸3’ 一、放松
二、師生共同回顧
三、宣布下課 輕松自然 散點 1、教師口令
2、小結 1、聽口令練習
2、收回器材 1次 3’
三、教學過程：
三年級體育實踐課教案（8）
一、教學內容：前滾翻成縱叉 讓距離賽跑
二、教學目標：
1、運動參與目標：學生積極參與到學習中，使學生初步具有積極參與體育活動的態度。
2、運動技能目標：使大部分學生能掌握前滾翻和縱叉的動作
3、身體健康目標：通過練習發展學生髖關節的靈活性和柔韌性，提高學生的奔跑能力。
4、心理健康目標：培養學生勇敢頑強的學習品質，在學習中充分展現自我，增強自信心。
5、社會適應能力：培養學生的組織紀律性和朝氣蓬勃的精神。
課 序 內容 重、難點 組織形式 教師主導 學生主體 練習
次數 時間
導入 9’ 一、常規教學
二、隊列練習
三、準備操（1——6） 精神飽滿、集隊做到靜、齊、快
組織： 1、 交流問好
2、 宣布內容
3、 教師指揮并巡視 1、 整隊、報告人數
2、 分組練習
3、 集體練習
2——3
4x8
3’—5’
展開28’ 一、前滾翻成縱叉
二、讓距離賽跑 重點：團身緊，方向正，滾動圓
重點：快速奔跑 一、隊形
二：隊形
1、講解示范
2、巡視指導
3、教師評介
1、講解示范
2、教師巡視、指導
1、聽口令練習
2、自己練習、體會
3、學生表演
1、分組練習
2、學生比賽
3、評價練習 2
2
1
3
1 6——-————7
3’——————7’
延伸3’ 一、放松
二、師生共同回顧
三、宣布下課 輕松自然 散點 1、 教師口令
2、 小結 1、 聽口令練習
收回器材 1次 1’