實(shí)踐活動(dòng)：我長高了
課題：我長高了 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書p36-37教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)生活動(dòng)，加深對長度單位米和厘米的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并通過實(shí)際的測量鍛煉學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)新發(fā)展的能力。
通過測量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、分工意識(shí)和合作能力。
在活動(dòng)中滲透統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確測量實(shí)物
難點(diǎn)：測量方法
教學(xué)過程設(shè)計(jì) 預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng) 課堂摘記
1、 引導(dǎo)測量，2、 激發(fā)興趣
十一長假小朋友們都做了些什么？玩得很開心吧。這節(jié)課我們就在課堂上玩，看誰玩得最好，又能學(xué)到本領(lǐng)。
我們是二年級的小學(xué)生了，經(jīng)常聽小朋友說，咱們是大哥哥大姐姐了，為什么這么說啊。
我長大，我長高了，是吧！
這節(jié)課我們就來給自己做一次小小的體檢。同學(xué)們做過體檢嗎？都有哪些項(xiàng)目？由于我們設(shè)備不是很齊，這節(jié)課咱們只能完成一些有關(guān)測量的體檢。老師宣布體檢站正式成立，首先我們得聘請一批的小醫(yī)生。
測量繩子。
測量出一米并做上記號(hào)，2米，3米……
恭喜你們，你們都被錄取了。那今天這節(jié)課我們都要測量哪些項(xiàng)目呢？請小朋友打開信封看一看。
誰給大家說一說？
那么怎樣測量呢？
我們就以身高為例子，回憶以下，醫(yī)生是怎么給你測身高的？那么今天我們有哪些工具？我們可以怎樣測量？要注意些什么？
請小組討論，并組織匯報(bào)。必要時(shí)請學(xué)生上臺(tái)演示。一會(huì)我們測量盡量使小組的每個(gè)同學(xué)都能測量一次，你有什么好辦法？小組開始測量身高并做好記錄。
請小組同學(xué)選擇你們感興趣的項(xiàng)目并進(jìn)行討論，怎樣測量？由組長進(jìn)行記錄，并派一名同學(xué)匯報(bào)討論結(jié)果。
學(xué)生試說！
小組同學(xué)對體檢表中各項(xiàng)進(jìn)行測量。
3、 選擇自己喜歡的進(jìn)行測量。
請小朋友們想一想，用我們手上的工具還可以測量什么？你想去測量什么？
小組同學(xué)合作測量，并做好記錄，你們是怎樣測量的。
4、 拓展延伸
同學(xué)們，老師有個(gè)問題想問大家，從你們家到學(xué)校是多遠(yuǎn)？怎么測量呢？
我們自己身上有沒有測量工具？
你打算怎樣測量？
5、 作業(yè)：
測量你感興趣的物體長度并做好記錄。
6、 課后反思