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實(shí)踐活動(dòng):我長高了

實(shí)踐活動(dòng):我長高了

課題:我長高了 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書p36-37
教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)生活動(dòng),加深對長度單位米和厘米的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,并通過實(shí)際的測量鍛煉學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)新發(fā)展的能力。
通過測量活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作、分工意識(shí)和合作能力。
在活動(dòng)中滲透統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確測量實(shí)物
難點(diǎn):測量方法
教學(xué)過程設(shè)計(jì) 預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng) 課堂摘記
1、 引導(dǎo)測量,2、 激發(fā)興趣
十一長假小朋友們都做了些什么?玩得很開心吧。這節(jié)課我們就在課堂上玩,看誰玩得最好,又能學(xué)到本領(lǐng)。
我們是二年級的小學(xué)生了,經(jīng)常聽小朋友說,咱們是大哥哥大姐姐了,為什么這么說啊。
我長大,我長高了,是吧!
這節(jié)課我們就來給自己做一次小小的體檢。同學(xué)們做過體檢嗎?都有哪些項(xiàng)目?由于我們設(shè)備不是很齊,這節(jié)課咱們只能完成一些有關(guān)測量的體檢。老師宣布體檢站正式成立,首先我們得聘請一批的小醫(yī)生。
測量繩子。
測量出一米并做上記號(hào),2米,3米……
恭喜你們,你們都被錄取了。那今天這節(jié)課我們都要測量哪些項(xiàng)目呢?請小朋友打開信封看一看。
誰給大家說一說?
那么怎樣測量呢?
我們就以身高為例子,回憶以下,醫(yī)生是怎么給你測身高的?那么今天我們有哪些工具?我們可以怎樣測量?要注意些什么?
請小組討論,并組織匯報(bào)。必要時(shí)請學(xué)生上臺(tái)演示。一會(huì)我們測量盡量使小組的每個(gè)同學(xué)都能測量一次,你有什么好辦法?小組開始測量身高并做好記錄。
請小組同學(xué)選擇你們感興趣的項(xiàng)目并進(jìn)行討論,怎樣測量?由組長進(jìn)行記錄,并派一名同學(xué)匯報(bào)討論結(jié)果。
學(xué)生試說!
小組同學(xué)對體檢表中各項(xiàng)進(jìn)行測量。
3、 選擇自己喜歡的進(jìn)行測量。
請小朋友們想一想,用我們手上的工具還可以測量什么?你想去測量什么?
小組同學(xué)合作測量,并做好記錄,你們是怎樣測量的。
4、 拓展延伸
同學(xué)們,老師有個(gè)問題想問大家,從你們家到學(xué)校是多遠(yuǎn)?怎么測量呢?
我們自己身上有沒有測量工具?
你打算怎樣測量?
5、 作業(yè):
測量你感興趣的物體長度并做好記錄。
6、 課后反思
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