《分香蕉》說(shuō)課稿
12÷2=6（根），12、2、6分別表示什么？÷表示什么意思？這個(gè)算式表示什么？
這個(gè)算式你會(huì)讀嗎？
（2）、那么“把12根香蕉平均分成3份，每份4根”的除法算式怎么列呢？你能說(shuō)說(shuō)它各部分的含義嗎？
下面的幾種平均份又怎么列除法算式？請(qǐng)你寫在本子上。
（3）、觀察這幾個(gè)除法算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（4）、每個(gè)小朋友都有自己的名字，除法算式這幾部分也有它自己的名字，誰(shuí)能來(lái)當(dāng)小老師說(shuō)一說(shuō)？
[設(shè)計(jì)意圖] 通過(guò)幫猴子分香焦把學(xué)生吸引到數(shù)學(xué)的活動(dòng)中來(lái)，然后通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手分一分，說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了除法的意義，掌握了平均分與除法算式的關(guān)系，并會(huì)讀、寫除法算式，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程教師充分讓學(xué)生自己去探索，尊重和信任學(xué)生，為學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供了時(shí)間和空間。
（三）、游戲：闖關(guān)
師：你們幫小猴解決了煩惱，他們非常感謝你們呢！想邀請(qǐng)你們和它們一起去闖智力關(guān)，你們?cè)敢馊幔?br> 1、看圖列式（課件）。
2、說(shuō)一說(shuō)，分一分。（看課件說(shuō)，在練習(xí)紙上分一分）
看算式分一分。
10÷5=（ ）
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15÷3=（ ）
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20÷4=（ ）
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[設(shè)計(jì)意圖]：創(chuàng)設(shè)了“闖關(guān)”這個(gè)游戲，讓學(xué)生在競(jìng)賽的氣氛中對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)應(yīng)用。說(shuō)一說(shuō)、分一分這題是看算式讓孩子分圖，是個(gè)逆向思維，有一定的難度，激起孩子的挑戰(zhàn)欲望，使學(xué)生進(jìn)一步理解除法算式和平均分的聯(lián)系。
（四）、課堂總結(jié)：1、今天你有什么收獲？和大家分享一下。
（機(jī)動(dòng)）2、排座位：馬上就要召開校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，準(zhǔn)備邀請(qǐng)18位二年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)觀看，校長(zhǎng)把安排座位的工作交給我們班去完成，你認(rèn)為座位怎么排比較合適？說(shuō)說(shuō)你的理由。
板書設(shè)計(jì) 分香蕉
把12根香蕉平均分成2份，每份6根 12 ÷ 2 = 6（根）
把12根香蕉平均分成3份，每份4根 12 ÷ 3 = 4（根）
把12根香蕉平均分成12份，每份1根 12 ÷ 12 = 1（根）
… … 被除數(shù) 除號(hào) 除數(shù) 商