動(dòng)物聚會(huì) 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二上第一單元教案
教學(xué)內(nèi)容課本第8頁(yè)至第9頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)
1、導(dǎo)學(xué)生感悟知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，通過類推和遷移，進(jìn)一步理解乘法的含義，知道乘法與加法的關(guān)系，能根據(jù)加法算式寫出乘法算式，能根據(jù)圖寫出乘法算式。
2、記乘法算式中的各部分名稱，正確讀、寫乘法算式。
3、步學(xué)會(huì)利用乘法解決生活中的一些實(shí)際問題。
教學(xué)重難點(diǎn)運(yùn)用乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題
教學(xué)方法自主探究，合作交流
教具準(zhǔn)備投影儀、動(dòng)物聚會(huì)掛圖，師生各準(zhǔn)備24個(gè)圓片。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
1、把加法算式改寫成乘法算式，并說出乘法算式中各部分的名稱。
3+3+3+3（）×（）（）×（）
2+2+2（）×（）（）×（）
4+4+4+4+4+4（）×（）（）×（）
2、一個(gè)乘數(shù)是3，另一個(gè)乘數(shù)是4，寫作（）×（）讀作（）乘（）。
3、一共有多少個(gè)△？
加法算式：
乘法算式：（）×（）=（）（個(gè)）
二、新授
教學(xué)課本第8頁(yè)的動(dòng)物聚會(huì)。
1、投影出示動(dòng)物聚會(huì)的掛圖。
2、讓學(xué)生仔細(xì)觀察，同桌同學(xué)互相說出圖意。
3、教師提問：
你能提出什么問題？（一共有幾只小鳥）
板書：一共有幾只小鳥？
你是怎樣計(jì)算的？[3+3+3=9（只）3×3=9（只）]
板書：3×3=9（只）
你為什么用乘法計(jì)算？（每根樹枝上有3只小鳥，有3根樹枝，求一共有幾只小鳥，也就是求3個(gè)3只是多少，所以可以用乘法計(jì)算）
你還可以提出什么問題？（一共有多少個(gè)松果？一共有多少個(gè)桃子？一共有多少根蘿卜？）
你會(huì)列式計(jì)算嗎？老師這有一道題目，請(qǐng)同學(xué)們來連一連。
4、出示課本第8頁(yè)的“連一連”題。
讓學(xué)生獨(dú)立做練習(xí)。
集體訂正時(shí)，讓學(xué)生說說是怎樣想的。
三、鞏固練習(xí)
1、完成課本第9頁(yè)的“說一說”題。
根據(jù)圖說出乘法算式。
讓學(xué)生同桌互相說。
集體訂正時(shí)，讓學(xué)生說說是怎樣想的。
2、完成課本第9頁(yè)的“練一練”題。
（1）第1題。
寫出算式。
學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。
集體訂正時(shí)，同桌學(xué)生互相說說是怎樣想的。
（2）第2題。
根據(jù)乘法算式擺圓片。
讓學(xué)生自己動(dòng)手?jǐn)[圓片，并且說一說自己擺的是幾個(gè)幾。
（3）第3題。
讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖，說說媽媽都買了哪些東西，各買了多少并且說說自己是怎樣計(jì)算的，為什么這樣計(jì)算。
集體訂正時(shí)，讓學(xué)生明確：只有求幾個(gè)相同加數(shù)的和才能用乘法計(jì)算，如果加數(shù)不相同，就不能用乘法計(jì)算。