練習五（北師大版小學數學第五冊）
【課題】練習五【教學目標】
整理與復習多位數乘一位數的乘法的計算方法。熟練計算。
引導學生從情境中獲取有用信息，通過獨立思考去解決問題。培養學生解決實際問題的能力。
【教學過程】
獨立完成第1題。
訂正答案，說一說計算方法，注意事項。
獨立完成第2題。
訂正答案，說一說計算方法，注意事項。
第4題。用估算的方法檢查計算題（4），說一說錯在哪兒，并改正過來。
第五題：
這是一道發現規律的題，可以引導學生觀察算式的特點，發現隱含的規律，從而解決問題。最后要組織學生欣賞這兩組算是的獨特結構，得到美的體驗。
第三題：
引導學生從情境中獲取有用信息，通過獨立思考去解決問題，可以組織學生進行小組合作學習，在交流各自的想法。
第7題。
學生獨立計算后，在小組中交流各自的算法。鼓勵算法多樣化。
第8題。
采用小組合作的方式，先確定方法，在分工合作。
可以用把所有三位數與一位數相乘，用得到的結果去比較。也可以先用估算的方法排除掉一些不大可能的，然后再計算。
實踐活動：
3、出示問題1：
思考怎樣解決這個問題。再和組內同學交流方法。選擇合適的方法來實踐。
可以先測量一步的長度，再推算120步的長度。也可以走120步在實地測量一下。
第9、10、11、12體可以留作家庭作業。