送溫暖(北師大版小學數學第五冊教案)
【課題】送溫暖
【教學目的】
1、探索并掌握三位數除以一位數(商是兩位數)的計算方法,并能正確計算。
2、結合具體情境進行估算,逐步培養估算的意識和能力。
【教學重難點】
探索并掌握三位數除以一位數(商是兩位數)的計算方法,并能正確計算。
【教學過程】
一、探索方法。
1、出示例題,提出問題列出算式。
2、估計商大約是多少,與組內同學說一說你是怎樣估計的?
3、提出列豎式時的問題:被除數百位上的5比除數6小怎么辦?
4、學生帶著問題列豎式計算。
5、小組交流,說一說計算的過程。
6、全班交流,總結方法:
引導學生理解上9要寫在十位上的算理。
被除數的最高位上的數比除數小,就要看前兩位,除到哪一位,商就寫在哪一位上。
6、驗算:你用什么方法來進行驗算?
7、試一試。
二、結合具體情境進行計算練習。
1、獨立完成試一試,再討論算法。
2、練一練。
(1)填比較符號。
先讓學生獨立思考,然后再請學生說一說自己是怎么想的?鼓勵學生用不同的方法思考?梢酝ㄟ^計算比較,還可以根據算式的特點、規律來判斷。
(4)在這道題中有多余條件,要引導學生選取有用的條件解決問題 ,并體會數學與生活的密切聯系。結合這個情景,讓學生理解:
142÷8=17(次)……6(袋)
6袋還需要運1次,所以要運1+17=18(次)
(5)此題于上一題對比,請學生結合實際想一想剩下的5朵怎么辦?
三、全課小結:你有什么收獲?
四、作業