西師版小學二年級數學上冊教案1
二、學習例1
1、一面旗子有5個圓環，2面呢？（師生共同說二五一十）3面呢？……
2、5面旗子有幾個圓環，用乘法怎樣表示，編成口訣是什么？為什么？
3、你能寫出6——9面乘法算式嗎？學生獨立寫出乘法算式。小組交流
4、根據前面編4的乘法口訣的方法，你會編5的乘法口訣嗎？
①獨立編出口訣。
②小組交流。
③反饋。你是怎樣編出這些口訣的？
板書：5×5＝25 二十五
5×6＝30 五六三十
……
5×9＝45 五九四十五
教師：根據這些算式，同學們編成口訣就容易記了。 板書課題：
5、提問：①五的口訣有幾句？相鄰兩句口訣之間有什么聯系？
②你怎樣記住這些口訣？
③自由讀口訣，記口訣。
三、學習例2
1、先說口訣，再填空。
2、算一算。獨立完成。
3、反饋。你用的哪句口訣？
四、課堂活動。
1、教材26頁 第1題。
看算式、說口訣。同桌活動，對口令
2、游戲。教材26頁 第2題。算一算，議一議。
小組活動。你發現了什么？
五、課堂小結：這節課學習了什么？
板書設計
5的乘法口訣
5×5＝25 二十五
5×6＝30 五六三十
……
5×9＝45 五九四十五
5的乘法口訣 練習課
教學內容
教材第22—23頁 練習六1——4題
教學目標
1、熟記5的乘法口訣。
2、會用5的乘法口訣口算相應的表內乘法。
3、能用5的乘法口訣解決一些數學問題。
教學重難點
教學重點：熟記5的乘法口訣。
教學難點：會用5的乘法口訣口算相應的表內乘法。
教學準備
小棒
一、基本練習
1、 擺一擺、說算式、說口訣。
每次擺5根，擺5次。
每次擺5根，擺7次。……
2、對口令。師——生 生——生
① 五七——— 三十五
② 5×6——— 五六三十
③五八四十 ——— 5× 8 8×5
二、鞏固練習
1、填空。讀一句口訣，寫兩個乘法算式。
練習六第1題 ①學生獨立填空
②反饋。說說你是怎樣想的？
2、填＞，＜或＝
練習六第2題 ①學生獨立完成。
②反饋。說說你 是怎樣想的？
3、過河。 誰先回家？
練習六第3題。①競賽活動。小組開火車，教師記時。
4、計算。 練習六第4題。
看誰算得又快又準。
三、課堂作業
5×3＝ 7×5＝ 5×8＝ 7×2＝