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西師版小學二年級數學上冊教案1

西師版小學二年級數學上冊教案1


5×6=       6×5=                 8×3=            5×9=
板書設計
5 的乘法口訣練習課
教學內容
教材第28頁 練習六5——7題
教學目標
1、 會整理1——5的乘法口訣,并熟記1——5的乘法口訣。
2、會用1——5的乘法口訣口算相應的表內乘法。
3、能用1——5的乘法口訣解決一些數學問題。
教學重難點
教學重點:熟記1——5的乘法口訣。
教學難點:會用1——5的乘法口訣口算相應的表內乘法。
教學準備
一、歸納整理1——5的乘法口訣。
1.  ①學生獨立完成。
②反饋情況。
2、讀口訣。①橫著讀 。     ②豎著讀。
3、觀察:這些口訣的排列有什么規律?
4、背一背。①橫著背 。     ②豎著背。
二、綜合練習
1、填寫符號。練習六第6題 。
①學生獨立完成
②反饋。說說你是怎樣填寫的的?
2、解決 練習六第6題。幫奶奶找藥。
①同桌說一說圖意。
②說一說解決這個問題 的辦法?怎樣想的?
3、解決問題  練習六第7題。
①觀察圖,你能提出哪些數學問題?
②說一說解決這個問題 的辦法?怎樣想的?
③完成書上的空。
三、課堂作業
5×3=         7×5=            5×8=           7×3=
3×4=        6×5=           8×3=            4×9=
四、自由熟記口訣。
板書設計
6.整理與復習
教學內容
教材29頁整理與復習內容
教學目標
1. 結合具體的情景,使學生進一步理解乘法的意義。熟悉乘法算式的各部分名稱,熟讀乘法算式。2、通過歸納整理1-5的乘法的乘法口訣,使學生理解乘法口訣之間的關系,熟練掌握乘法口訣,并利用口訣口算。3、培養學生的歸納推理能力,以及學生認真、仔細的良好學習習慣。
教學重難點
歸納整理1-5的乘法的乘法口訣,熟練掌握乘法口訣,并利用口訣口算。
教學準備
口訣表,乘法口算卡片。
一談話導入,板書課題:整理與復習。
二、指導復習
1.出示課本29頁的乘法口訣表。
(1)引導學生觀察乘法口訣表,找出表中的規律。并在小組里交流。反饋時讓生說說乘法口訣表是怎樣排列的。
(2)全班反饋。
豎著看
橫著看
(3)指導學生根據以上發現的排列規律背誦口訣。
全班或小組背誦  豎著背誦
全班或小組背誦  橫著背誦
2. 讓學生把準備的乘法口算卡片,按一定的規律排成一個表。
(1) 學生在小組內活動,交流。
(2) 全班反饋。在反饋時,只要學生按一定的規律,且其所說規律合理,教師都應肯定。
3. 指導學生完成算一算:三種顏色的圈各有多少個?
(1) 先讓學生看圖,弄清圖意。
(2) 分析圖中所給的信息。
(3) 學生獨立完成。
10頁,當前第912345678910
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