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蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案

發(fā)布時(shí)間:2022-12-05

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案(精選5篇)

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇1

  課題:期末復(fù)習(xí)第16~18題。    總課時(shí):6課時(shí)    本課時(shí):第4課時(shí)

  課本第102頁期末復(fù)習(xí)第16—18題.

  教學(xué)目標(biāo):

  通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地掌握已學(xué)過的四則運(yùn)算的意義,從而正確

  解決有關(guān)問題,體會(huì)數(shù)學(xué)的作用和價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高數(shù)學(xué)思維的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生靈活選擇信息的能力。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)從問題出發(fā)選擇解決問題的有效信息的方法。

  教具準(zhǔn)備:投影片。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題

  二、解題思路復(fù)習(xí)

  出示;(1)有5盤杯子,每6個(gè)放一盒,一共能放多少個(gè)杯子?

  (2)有30個(gè)杯子,每6個(gè)放一盒,一共能放幾盒?

  (3)有30個(gè)杯子,平均放在5個(gè)盒子里,每個(gè)盒里有幾個(gè)杯子,

  1.學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演.

  2.集體訂正。

  (1)提問;為什么第(1)題要用乘法算?

  小結(jié);按已知條件來看,要求的如果是求幾個(gè)幾是多少,要用乘法來算.

  (2)提問:為什么第(2)、(3)題要用除法來算呢?

  小結(jié):根據(jù)應(yīng)用超的兩個(gè)條件和問題的聯(lián)系,如果把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求一份是多少,或求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾,就要用除法算.

  三、解決問題

  1.完成期求復(fù)習(xí)第16題。

  (1)完成第(1)題。

  學(xué)生展開討論,全班交流自己的思考過程.

  (2)解答第(2)、(3)題。

  2.完成期末復(fù)習(xí)第17題。

  (1)出示題目,讀題.

  提問;“買1枝鋼筆的錢可以買6枝圓珠筆”是什么意思。

  (2)學(xué)生解答.并說說自己的解厘思路。

  3.完成期末復(fù)習(xí)第18題。

  隨堂練習(xí)四

  1.列式解答:

  (1)把28平均分成4份,每份是多少?

  (2)40里面有幾個(gè)5?    (3)45除以9,商是多少?

  2.解決問題:

  (1)食堂買來56千克豆苗.分8天吃完,平均每天吃多少千克?

  (2)6個(gè)小朋友折小船,每人折7只,一共折了多少只?

  (3)媽媽買來兩塊布料,每塊長(zhǎng)6米,布料一共長(zhǎng)多少米?

  拓展訓(xùn)練:

  3位老師帶68名同學(xué)到郊外游玩,每輛車限坐9人,有8輛這樣的車。能坐下嗎?

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇2

  課題:期末練習(xí)(二)    總課時(shí):6課時(shí)          本課時(shí):第6課時(shí)

  一 、復(fù)習(xí)厘米和米。

  1.米這個(gè)單位,通常用來量比較(   )的物體。

  2.厘米這個(gè)單位,通常用來量比較(    )的物體。

  3.回顧新課時(shí)量的一些物體的長(zhǎng)度。

  用米尺量教師的課桌,大約高(    )米。

  用卷尺量教師的門,大約高(   )米。

  4. 在(  )里填上“米”或“厘米”

  家里的墻壁高約3(   )。

  手機(jī)長(zhǎng)約10(   )。

  家里的房間長(zhǎng)約5(   )。

  家里飯桌長(zhǎng)約80(   )。

  家里書桌的長(zhǎng)大約是150(    )。

  媽媽身高約160(   )。

  5.在(  )里填上“>”、“<”或“=”。

  8米(  )7米    2厘米(   )2米

  100厘米(    )1米     20里(   )2米

  1米(    )10厘米      200厘米(   )2米

  6.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。

  汽車大約長(zhǎng)10(    )     鉛筆大約長(zhǎng)10(   )

  二、復(fù)習(xí)解決實(shí)際問題

  一、乘除法的意義。

  圖略

  (1)(  )個(gè)花瓶,每個(gè)花瓶中有(  )朵花,一共有(  )朵鮮花。

  (2)有(   )朵鮮花,每個(gè)花瓶中放(   )朵,可以放(  )個(gè)花瓶。

  (3)有(   )朵鮮花,平均插在(   )個(gè)花瓶中,每個(gè)花瓶中插(   )朵。

  二、解決實(shí)際問題。

  1.計(jì)算器30元,鬧鐘比計(jì)算器便宜17元,鬧鐘多少元?

  獨(dú)立完成后交流“便宜”的意思。

  2.池塘里原來有27只鵝,又游來了28只,一共有多少只?

  獨(dú)立完成后交流自己的想法。

  3.花壇里共有80朵鮮花,已經(jīng)開了46朵,還剩多少朵沒有開?

  獨(dú)立完成后交流自己的想法。

  4.(1)每只溫度計(jì)4元,買4只溫度計(jì)要用多少元?

  (2)鋼筆每枝5元,茶杯每個(gè)6元。30元錢可以買幾枝鋼筆?如果買茶杯呢?

  獨(dú)立完成后交流自己的想法。

  三、復(fù)習(xí)時(shí)分秒、觀察物體、統(tǒng)計(jì)和可能性

  一、    寫出下列鐘面的時(shí)刻。

  圖略。

  時(shí)     分         時(shí)     分         時(shí)     分

  2、在(  )里填上“時(shí)”“分”“秒”。

  (1)算一道口算題大約要用6(   )。

  (2)同學(xué)們每天在學(xué)校的時(shí)間大約是6(   )。

  (3)做一次眼保健操大約要用5(    )。

  (4)小玲從家到學(xué)校大約要走10(   )。

  (5)小紅課間休息15(    )。

  (6)跳30下繩大約需要25(    )。

  (7)小明在公園里玩了1(   )。

  (8)小芳跑100米大約要20(    )。

  3、用“一定”“可能”“不可能”填空。

  (1)袋子里都是白球,任意摸一個(gè),摸到的(   )是白球。

  (2)袋子里都是黃球,任意摸一個(gè),摸到的(   )是白球。

  (3)袋子里都是白球和紅球,任意摸一個(gè),摸到的(   )是白球,(  )是紅球。

  4、小華繞操場(chǎng)跑一圈用58秒,小文用了1分零4秒,(   )跑得快,快(   )秒。

  5、小紅、小強(qiáng)、小芳分別買了三種不同口味的冰淇淋,有水果味、巧克力味和奶油味,女孩都沒買水果味,小紅買的是奶油味,那么小強(qiáng)買的是(   ),小芳買的是(    )。

  二、根據(jù)所給的時(shí)間畫出分針和時(shí)針。

  圖略。

  6:45     7:05    11:55   4:15

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇3

  課題:兩位數(shù)加減兩位數(shù)     總課時(shí):6課時(shí)      本課時(shí):第1課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容

  課本第104——105頁期末復(fù)習(xí)第1—4題。

  教學(xué)目標(biāo):

  使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法,能正確、熟練地進(jìn)行估算、筆算。

  教學(xué)重點(diǎn):通過復(fù)習(xí),使學(xué)生熟練掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法。

  教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行估算。

  教具準(zhǔn)備:口算卡片,小黑板。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題

  二、筆算方法的復(fù)習(xí)

  1.完成期束復(fù)習(xí)第1題。

  (1)完成第一組:43+25、43+28

  學(xué)生練習(xí),指名板演。

  集體訂正.說說筆算過程。

  比較:這兩題在筆算時(shí)有什么相同的地方,不同的地方?

  師小結(jié)。

  (2)完成第二組:86—54、86—58

  學(xué)生練習(xí),指名板演。

  集體訂正,說說筆算過程。

  比較:這兩題在筆算時(shí)有什么相同的地方,不同的地方?

  師小結(jié)。

  (3)完成第三組:75+6      75 - 6

  學(xué)生練習(xí),指名板演。

  集體訂正。

  比較:進(jìn)位加、遇位減在筆算時(shí)要注意些什么,

  2.通過剛才的計(jì)算、比較,你認(rèn)為筆算加法、減法時(shí)要注意些什

  么?

  師小結(jié)。

  三、綜合練習(xí)

  1.完成期末復(fù)習(xí)第2題。

  (1)出示題目要求,學(xué)生進(jìn)行估算。

  (2)說說自己的估算結(jié)果、方法。

  (3)分組筆算驗(yàn)證,指名板演。

  (4)師小結(jié)。

  2.完成期末復(fù)習(xí)第4題。

  (1)3分鐘內(nèi)完成,了解按時(shí)完成的情況。

  (2)針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

  3.完成期末復(fù)習(xí)第4題。

  (1)學(xué)生讀題,估計(jì)鴨、鵝的只數(shù)。

  (2)學(xué)生列式解答。

  四、總結(jié)

  通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),我們進(jìn)一步了解了筆算加、減法應(yīng)注意的問

  題。

  課堂練習(xí)

  1.口算。

  87-30=    14-8=    85-40=     64-60=

  92-8=    87+8=    80-3=     23+70=

  62-4=    65+90=    46+40=    39+2=

  42+8=    56-7=    39+8=     53-8=

  8+56=    7+26=    81- 5=    53+8=

  2.用豎式計(jì)算;

  7+28=    77  35=    48十37=

  58+32=    69  27=    73—8=

  拓展訓(xùn)練:

  如果明明給軍軍3張郵票,那么兩人的郵票就同樣多了。原來軍軍比明明少幾張郵票?

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇4

  課題:期末練習(xí)(一)    總課時(shí):6課時(shí)      本課時(shí):第5課時(shí)

  一、填空。

  1.○○○

  △△△△△△△△△△△△

  △的個(gè)數(shù)比○的個(gè)數(shù)多(   )個(gè)。

  2.       量一量,左邊這條線長(zhǎng)(     )厘米。

  3.把1米長(zhǎng)的電線剪去40厘米,還剩(    )厘米。

  4.□×3>25    □÷9<9

  5.青青每天吃兩個(gè)水果,一星期要吃(   )個(gè)水果。

  6.按規(guī)律接著填,并統(tǒng)計(jì)出每種字母的個(gè)數(shù)。(一條線上寫一個(gè)字母)

  (1)a b b a b b a       

  (2)b c c d b c c        

  a (  )個(gè)   b (  )個(gè)   c (  )個(gè)    d (  )個(gè)  合計(jì)(  )個(gè)

  7. 右圖第(  )層第(   )個(gè)是五邊形,第3層第3個(gè)是(   )邊形,線段在第(  )層第(   )個(gè)。

  二、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

  1.果果每分鐘大約走60(     )。

  ①米    ② 厘米

  2.方方家請(qǐng)的鐘點(diǎn)工每天工作2(    )。

  ①秒   ②分   ③小時(shí)

  3.鐘面上的時(shí)刻是(   )。

  ①  9:5   ②9時(shí)05分 ③9:05

  4.得數(shù)是四十幾的算式是(     )

  ①  32+18   ②62-15 ③48÷8

  三、判斷題。

  1.每張郵票8角錢,3元最多能買3張這樣的郵票。(    )

  2.被減數(shù)是八十幾,減數(shù)是二十幾,差一定是六十幾。(   )

  3.在裝有紅、黃兩種球的袋子里,任意摸一次,摸到的球一定是紅球。(   )

  4.手工藝品展。

  瓷器展                 竹編展   

  繡花展                 剪紙展

  石雕展                 景泰藍(lán)展

  (1)石雕展的北面是繡花展。(    )

  (2)竹編展在瓷器展的西面。(    )

  (3)從景泰藍(lán)展到繡花展一定經(jīng)過石雕展。(   )

  (4)從石雕展到竹編展不一定要經(jīng)過繡花展。(   )

  四、解決實(shí)際問題。

  買1棵小圣誕樹的錢可以買4件相同的圣誕禮物。

  (1)買5棵小圣誕樹的錢可以買多少件圣誕禮物。

  (2)如果每棵小圣誕樹36元,每件圣誕禮物多少元?

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇5

  課題:期末復(fù)習(xí)第10~15題。    總課時(shí):6課時(shí)    本課時(shí):第3課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

  課本第100~l0l頁期末復(fù)習(xí)第10~15題。

  教學(xué)目標(biāo):

  使學(xué)生通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握常見的平面圖形、量長(zhǎng)度、觀察物體和確定位置等基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)初步的空間觀念。

  教學(xué)重點(diǎn):空間與圖形的復(fù)習(xí)。

  教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。

  教具準(zhǔn)備:投影片。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題

  二、空間與圖形的復(fù)習(xí)

  1.完成期末復(fù)習(xí)第10題。

  (1)出示圖。

  提問:這幅圖中有幾種顏色?這幾種顏色是按什么來分類的?

  (2)說一說:你是怎樣知道它是幾邊形的?

  (3)觀察:這些圖形是怎樣排列的?

  (4)按一定的順序、顏色可以將這幾種圖形組合成一個(gè)漂亮的圖

  案,小朋友們下課也可以試一試。

  2.完成期末復(fù)習(xí)第11題.

  (1)出示一只玩具熊,請(qǐng)?zhí)幵?個(gè)方位(前、后、左、右)的同學(xué)們說說自己看到的玩具熊的樣子。

  提問:為什么同是一個(gè)玩具熊,但看到的卻不一樣呢?

  (2)獨(dú)立完成期末復(fù)習(xí)第11題。

  三、量長(zhǎng)度的復(fù)習(xí)

  1.在日常生活中長(zhǎng)度單位有什么用處?

  提問:我們學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位?(板書)

  請(qǐng)分別比劃一下:1米、1厘米大概有多長(zhǎng)。

  提問:1米等于多少厘米?

  2.完成期末復(fù)習(xí)第12題。

  3.完成期末復(fù)習(xí)第13題。

  (1)出示圖,請(qǐng)學(xué)生估計(jì)每條邊的長(zhǎng)各有幾厘米。

  (2)再請(qǐng)學(xué)生用直尺量一量。

  注意:用尺量要注意方法.

  四、時(shí)分秒的復(fù)習(xí)

  1.時(shí)間單位有哪些?(板書)

  提問:l時(shí)等于多少分?

  說說川、時(shí)、1分鐘、1秒大約有多長(zhǎng)?

  2.在鐘面上有幾大格、幾小格?長(zhǎng)針、短針、又細(xì)又長(zhǎng)的針分別叫什么?

  3.完成期末復(fù)習(xí)第14題。

  (1)學(xué)生填寫。

  (2)集體訂正,特別注意第3幅、第4幅鐘面。

  五、統(tǒng)計(jì)的復(fù)習(xí)

  出示期末復(fù)習(xí)第15題圖。

  1.提問:左面是什么?右面呢?藍(lán)色的球在紅球的什么方位?

  (即在東面、西面、北面還是南面)橘色的球又在紅球的什么方位?

  2.提問:中間這幅圖是由哪些物體架構(gòu)而成的?

  3.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)把它們的個(gè)數(shù)數(shù)出來,完成統(tǒng)計(jì)圖。

  4.提問:你看到這幅統(tǒng)計(jì)圖,能想到什么,

  2.補(bǔ)充合適的單位。

  一棵大樹大約高12(    )

  一枝鋼筆長(zhǎng)17(    )

  一張床長(zhǎng)約2(    ),寬約150(    )

  小明身高140(    )

  小軍一天在校時(shí)間大約是6(    )

  小強(qiáng)早上8(    )到學(xué)校,上體育課跑60米大約需要13(    )

  3.畫一畫.

  (1)畫一根比1厘米長(zhǎng)3厘米的線段.

  (2)畫一根比5厘米短2厘米的線段.

  (3)2厘米的3倍的線段有多長(zhǎng),請(qǐng)你畫一畫。

  拓展訓(xùn)練:

  在(  )里寫上合適的時(shí)間單位。

  1、小學(xué)生每天睡覺9(  )。

  2、小明跑100米用了18(  )。

  3、學(xué)生中午吃飯用了約20(  )。

  4、看一場(chǎng)電影大約用了2(  ).

  5、1節(jié)動(dòng)畫片大約30(  )。

  6、一節(jié)數(shù)學(xué)課40(  ),課間休息10(  ),再加上(  )分就是1小時(shí)。

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    一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課出示生活中幾百幾十的場(chǎng)景,比如:一本書一共有320頁,會(huì)場(chǎng)中一共有920個(gè)人等,告訴學(xué)生幾百幾十的數(shù)在我們?nèi)粘I钪须S處可見,作用可大了。講述:今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)幾百幾十的數(shù)。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(精選5篇)

    教學(xué)目標(biāo) :1、參與測(cè)定方向的實(shí)踐活動(dòng),能在給定的場(chǎng)景中或在自己的校園里利用指南針辨認(rèn)八個(gè)方向2、通過辨認(rèn)書上場(chǎng)景圖中各建筑物的方位和在校園中進(jìn)行實(shí)際測(cè)定活動(dòng),進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向教案

    認(rèn)識(shí)方向教學(xué)目標(biāo):1、在認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方位的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北,能根據(jù)給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)來辨認(rèn)其余七個(gè)方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分米和毫米教案

    認(rèn)識(shí)分米和毫米教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的長(zhǎng)度概念。知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置教案

    確定位置教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北,能根據(jù)給定的一個(gè)方向(東、 南、西或北)來辨認(rèn)其余七個(gè)方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分米和毫米教案

    分米和毫米教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)分米和毫米,建立分米和毫米的表象。2.學(xué)生在實(shí)際測(cè)量的過程中,學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位;了解長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,并學(xué)會(huì)估測(cè),提高估測(cè)能力。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)退位減教案

    退位減教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)減三位數(shù)(退位減)計(jì)算方法的過程,經(jīng)歷算法的發(fā)展過程,能計(jì)算三位數(shù)減三位數(shù)(退位減)。2、讓學(xué)生在解決問題的過程中,能獨(dú)立地進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,增...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾百幾十教案

    認(rèn)識(shí)幾百幾十教學(xué)目標(biāo)1.理解幾百幾十的數(shù)的組成,會(huì)讀、寫幾百幾十的數(shù),會(huì)計(jì)算整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法。2.感受、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容使學(xué)生受到環(huán)保教育。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三位數(shù)加三位數(shù)教案

    三位數(shù)加三位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo):l 經(jīng)歷探索三位數(shù)加三位數(shù)計(jì)算方法的過程。能用堅(jiān)式計(jì)算和在1000以內(nèi)的不進(jìn)位的三位數(shù)加法,并且會(huì)驗(yàn)算。2.感知數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。...

  • 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案
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