Unit 5 Crossing the road 第三課時
p1:ok. 創設情景,讓學生結合相關舊知,將語言運用到實際的情景中。2look at the light. it’s … go! stop! wait!let’s go!請部分學生上臺表演。通過表演的形式,提供給學生互相取長補短的機會,也讓學生們彼此增進了解。activity 2 (acting)活動過程 (process) stepscontentsmethodspurpose1look at the light. it’s … go! stop! wait!let’s go! 創設一個放學回家的情景,學生在路上碰到朋友或熟人,一起過馬路時交流的情境。學生可以把一年級時學過的所有相關知識運用于對話中。創設與學生生活息息相關的情景,讓他們有話可說,將語言運用到實際的情景中。2look at the light. it’s … go! stop! wait!let’s go!請部分學生上臺表演。通過互相交流了解彼此的情況,達到語言學以致用的目的。 附件媒體制作說明2a-u5-p3-1建議用powerpoint制作在屏幕上顯示各種圖片,包括交通工具,動物等。一張張顯示,圖片大,有比較明顯的特點。接著在屏幕上顯示一交通燈,會在每一次點擊鼠標后變換等的顏色。 2a-u5-p3-2建議用powerpoint制作在屏幕上顯示一交通燈,會在每一次點擊鼠標后變換顏色。 2a-u5-p3-3在屏幕上依次顯示不同顏色的燈,每次出現一盞不同顏色的燈。 2a-u5-p3-4在屏幕上顯示一交通燈,會在每一次點擊鼠標后變換顏色。