2B Unit 4 In the park 第一課時
附件：媒體制作說明2b-u4-1建議用authorware制作設(shè)計一個熱鬧的運(yùn)動會場景。場景如下：有的學(xué)生在跑步，有的在跳繩，有的在扔球，有的在放風(fēng)箏等各種運(yùn)動場面。 2b-u4-2建議用photoshop制作屏幕上先出現(xiàn)小孩ben的形象，以及一張一周的安排表格，隨著點(diǎn)擊在表示不同的日子，出示相應(yīng)的圖片及單詞，如下：sunday: fly a kitemonday: singtuesday: drawwednesday: writethursday: skip a ropefriday: swimsaturday: swing 2b-u4-3建議用photoshop制作屏幕上首先出示一張藏寶圖，伴隨著道具：繩子、救生圈、秋千、跑鞋然后依次出現(xiàn)以下場景：step1: 兩座山谷，點(diǎn)擊后孩子用秋千蕩過山谷。step2: 小河,點(diǎn)擊后孩子用救生圈游過小河。step3: 森林，點(diǎn)擊后孩子穿上跑鞋，穿過森林。step4: 到達(dá)藏寶處，有兩個提示：一是將消息發(fā)給其他人，點(diǎn)擊后孩子通過放風(fēng)箏發(fā)送消息。step5: 提示二，在寶藏前跳繩十個，箱子才會打開，點(diǎn)擊后孩子撿起繩子，開始跳繩。step6: 箱子打開，出現(xiàn)寶藏。step7: 將前幾個過程同時呈現(xiàn)在一幅圖上。