教學目標1、認識8個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道要多看別人的長處。教學重點：認識8個生字。會寫10個字。教學難點：懂得“尺有所短，寸有所長”的道理教具準備：圖片、生字卡片第一課時一、看圖揭示課題。...

教學目標 1、認識8個生字，會寫10個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現角色的不同性格。 3、讀懂課文內容，懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。教學重點：用不同語氣表現人物的不同性格。...

【教學目標】1、認識“棗、淺”等8個生字。會寫“怎、思”等10個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，能用不同的語氣表現小柳樹和小棗樹的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。...

【教學目標】1、認識“棗、淺”等8個生字。會寫“怎、思”等10個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，能用不同的語氣表現小柳樹和小棗樹的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。...

教學目標 1、認識8個生字，會寫10個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現角色的不同性格。 3、讀懂課文內容，懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。教學重點：用不同語氣表現人物的不同性格。...

教材分析《小柳樹和小棗樹》是小學語文二年級上冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現，借助小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現角色的不同性格。2、懂得尺有所短，寸有所長的道理，知道要多看到別人的長處。教學重點：讀好小柳樹和小棗樹的對話。...

教學目標:1,認識8個生字,學寫"穿,彎,淺,漂"4個生字2,能正確朗讀課文3,體會小柳樹的美,初步體會它的驕傲教學過程:一,談話揭題師:今天我們要到冬冬家的院子逛一逛,在那里,我們會認識兩個新朋友.看看,他們是誰(課件出示圖片,依次出現兩棵樹的...

【教學目標】1、認識“棗、淺”等8個生字。會寫“怎、思”等10個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，能用不同的語氣表現小柳樹和小棗樹的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。...

一、教學目標1、認識棗、淺等8個生字。會寫怎、思等10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現小柳樹和小棗樹的不同性格。3、懂得尺有所短，寸有所長的道理，知道要多看別人的長處。...

教學目標：1、認識8個生字，會寫10個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現角色的不同性格。3、讀懂課文內容，懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。...

一、教材特點： 每個人都是有優點和缺點、長處和短處的。課文借助小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點：小柳樹因為自己長得漂亮而驕傲，瞧不起小棗樹；而小棗樹不因自己沒有小柳樹好看而泄氣，也不因為自己能結又大又紅...

教學課時：教學過程：一、引導學生讀題想象，聯系生活，說說自己知道的棗樹和柳樹。二、學生閉眼，伴隨音樂，教師繪聲繪色簡述師：現在我們來做個游戲，請同學們閉上眼睛。（教師留出30秒左右的思維空間，任其發揮豐富的想象。...

一、根據課文組詞怎（ ） 思（ ） 穿（ ） 彎（ ） 比（ ）服（ ） 淺（ ） 漂（ ） 啦（ ） 啊（ ）二、填填記記1、小柳樹的腰______的，樹枝______的，真_______。小棗樹樹枝 __________的，很________。...

教學目標：1、學習課文中的八個生字，能夠準確認讀。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、從小柳樹和小棗樹的語言中受到教育：要善于發現別人的長處。...