北京亮起來了
（二）初讀，把課文讀正確，讀流利。
1?自己借助拼音試讀課文（兩遍）。要求把字音讀正確，把句子讀通順。
2?對照課后生字，在文中畫出生字。同桌互讀課文，注意糾正生字讀音錯誤，把句子讀流利。
3?檢查識字情況，多種方式認讀，達到讀正確。
4?檢查讀課文情況，指名每人讀一自然段，評論指導。然后，練習讀流暢。
5?談一談對北京夜景的初步感受。指導讀好第一自然段，強化整體感受。
（三）細讀，理解內容，感受北京夜景美。
現在我們一處一處仔細觀察，感受北京夜景的美麗。
1?指導讀第二自然段。
學生自己讀課文，準備匯報自己讀懂了什么，并提出自己不懂的詞語、句子。
2?學生匯報，質疑，組織學生互相釋疑，使學生知道本段寫了東西長安街、天安門城樓和廣場四周三個景點。
3?逐句指導，用讀的方法去表現和贊美景點的美。相機引導看圖，聯系實際理解詞語，采取自讀感悟、匯報感受、指讀評讀、范讀、仿讀、領讀、比賽讀多種方式。再結合相應的插圖，用語言描述。
4?第三、四、五自然段的朗讀指導，應仿照指導第二自然段的方法，適當放手，鼓勵學生自己讀好每句話，自己在讀中領悟詞句的意思。第四、五段看圖描述。
（四）齊讀第六自然段，通過理解“輝煌、亮麗”，引導學生整體感受北京夜景的美麗。
（五）通讀課文，用贊美北京夜景美的語氣讀。
（六）鞏固識字，指導寫字。
（七）完成課后練習第3題，讀寫詞語。
（八）擴展活動，爭當小導游活動。先以小組為單位練習，導游介紹北京各處夜景的美。再選優秀者做全班同學的導游（此環節也可在各段讀好之后進行）。