北京亮起來了教學設計
（3） 孩子們，讓我們一起讀出此刻的心情！引讀。
（4） 讀得真有激qing！再來一次！齊讀。
6.小結過渡：夜晚的北京，多么明亮， 多么輝煌！讓我們再一次進入這燈的海洋，光的世界。（播放課件：不夜城——北京）
夜幕降臨后的北京十分迷人，閃爍的霓虹燈和馬路上的街燈猶如仙女脖子上的項鏈，它們和天上的繁星爭奪絢麗的光環。幢幢高樓，臨街超市，人群涌動，多么繁華。北京正煥發著青春，展現著活力，將揭開新的一幕。
四、課外延伸
1.教師小結：看到了這一幅幅如此美麗的場景，你想說什么？
2.過渡：實際上我們居住的油城——大慶也是一座美麗可愛的城市。到了夜晚，“亮化工程”也讓我們的大慶亮起來了，想看看嗎？那好就讓我們一起走進大慶吧！
3.大慶的變化日新月異，小朋友們可不可以用上今天學到的一些詞語或句子向大家介紹大慶的夜景呢？試試吧！
（1） 同桌互相說一說。
（2） 指名展示說。
五、總結
大家說得真好啊！老師感到很高興，實際上，不僅北京亮起來了，大慶亮起來了，祖國各地也都亮起來了，這“亮”不僅是“燈光閃爍、金碧輝煌”，這“亮”還讓我們看到了祖國各地巨大變化！相信只要我們努力學習科學文化知識，將來一定會把祖國建設的更加明亮、輝煌有信心嗎？
六、實踐作業：
本節課的實踐作業是：
1、寫一寫
在積累本上選擇一方面寫一寫：
（1）摘抄你喜歡的好詞佳句。
（2）寫你學了這篇課文的感受。
（3）用上本節課的詞語寫寫家鄉的夜景。
2、背一背
背誦自己喜歡的段落。
3、讀一讀
讀《花的學校》中《落日景象》