教學(xué)目標(biāo)1.會認13個生字,會寫12個字.2.正確,流利,有感情地朗讀課文,從帶齒孔郵票的發(fā)明過程中受到啟發(fā).3.懂得生活中要留心觀察,樂于發(fā)現(xiàn),善于探究.教學(xué)重點難點:1,重點:認字,寫字,朗讀課文.2,難點:養(yǎng)成留心觀察,樂于發(fā)現(xiàn),善于探究的好習(xí)慣...

學(xué)生分析：學(xué)生默讀課文后，一定會有所感悟，而每個人感悟到的又不盡相同，要鼓勵學(xué)生談自己的感受。教材分析：這是一個發(fā)明帶齒孔的郵票的故事，一個由發(fā)明家阿切爾身邊的偶然小事引發(fā)的發(fā)明故事。...

認識"郵票",引出課題出示現(xiàn)在發(fā)行的郵票,引導(dǎo)學(xué)生認識郵票.學(xué)生根據(jù)課前地調(diào)查了解,自由談?wù)勛约簩︵]票的認識.引導(dǎo)觀察,認識現(xiàn)在發(fā)行的郵票周圍的"齒孔".師激趣導(dǎo)入,板書課題.學(xué)習(xí)生字讀音,識記生字自讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通故事出示帶...

【教學(xué)敘事】《郵票齒孔的故事》是課標(biāo)實驗教材二年級的一篇略讀課文。這是一個發(fā)明帶齒孔的郵票的故事，一個由發(fā)明家阿切爾身邊的偶然小事引發(fā)的發(fā)明故事。...

郵票齒孔的故事教學(xué)反思《郵票齒孔的故事》講的是法國發(fā)明家阿切爾由身邊的偶然小事發(fā)明郵票打孔機的故事。用現(xiàn)代郵票和黑便士郵票的不同引出“齒孔的精彩故事”，創(chuàng)設(shè)了問題情境，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動探究新知創(chuàng)設(shè)...

學(xué)習(xí)內(nèi)容：研讀課文學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會認13個生字，會寫12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，從帶齒孔郵票的發(fā)明過程中受到啟發(fā)。3、懂得生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究。學(xué)習(xí)重點：1、識字寫字。...

《郵票齒孔的故事》教學(xué)雜談【浙江省寧波市海曙區(qū)教研室張敏華】〖生字不宜過早從語境中脫離〗“字不離詞，詞不離句”是語文教學(xué)界前輩總結(jié)出的識字教學(xué)規(guī)律，至今仍然是指導(dǎo)識字教學(xué)的“至理名言”。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確，流利，有感情地朗讀課文。2、朗讀課文，自主感悟重點，詞句，從帶齒孔郵票的發(fā)明過程中受到啟發(fā)。3、懂得生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究。教學(xué)重點：認字，寫字，朗讀課文。...

一、教學(xué)背景、分析（1）教學(xué)內(nèi)容分析：這是一個發(fā)明帶齒孔的郵票的故事，一個由發(fā)明家阿切爾身邊的偶然小事引發(fā)的發(fā)明故事。這篇課文告訴我們的，不僅僅是帶齒孔郵票的發(fā)明經(jīng)過，它還告訴我們，發(fā)明并不神秘，并不遙不可及。...

教學(xué)目標(biāo):⒈在回顧課文內(nèi)容的過程中,借助拼音認讀文中12個生字,并在學(xué)習(xí)相關(guān)段落時進行進一步鞏固.會寫"英,票"2個生字.⒉能正確,流利地朗讀全文,通過學(xué)習(xí)2,3自然段,感受"這位先生"的聰明.⒊初步懂得在生活中應(yīng)善于動腦,樂于思考.教學(xué)準(zhǔn)備...

●〇學(xué)習(xí)目標(biāo)①會認“齒”等13個生字，會寫“刀”等12個字詞。②正確、流利、有感情地朗讀課文。了解郵票齒孔的來歷。③懂得在生活中要善于發(fā)現(xiàn)，用心思考，不斷實踐。a案課前準(zhǔn)備①學(xué)生準(zhǔn)備幾枚自己喜歡的郵票，了解有關(guān)郵票的知識。...

本周五(4月1日)蔡老師到學(xué)校對我們?nèi)�位年輕教師進行了教學(xué)指導(dǎo)。這已經(jīng)是蔡老師第2次對我進行指導(dǎo)了。每次聽完蔡老師的點評后，我都有種醍醐灌頂?shù)母杏X，而每次也都是獲益匪淺，收獲多多。...

記得那還是二年級下學(xué)期的一節(jié)語文課，是我從教十幾年來最難忘的一節(jié)課，是我感到最快樂的一節(jié)課，也是我感受最深的一節(jié)課。那節(jié)課學(xué)習(xí)的課文是《郵票齒孔的故事》，當(dāng)我和學(xué)生們一起學(xué)完這篇課文，在要結(jié)束課文時，我說道：“學(xué)了這篇課...

《郵票齒孔的故事》講的是一個由發(fā)明家阿切爾身邊的偶然小事引發(fā)的發(fā)明故事。本節(jié)課中學(xué)生能夠積極發(fā)言，動腦思考，會認13個生字，正確流利有感情的朗讀課文。從帶齒孔郵票的發(fā)明過程中受到啟發(fā)。...

教學(xué)目標(biāo)：1.會認13個生字，會寫12個字。2.自主感悟重點詞句，從帶齒孔郵票的發(fā)明過程中受到啟發(fā)。正確、流利、有感情地朗讀課文，3.懂得生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究。...