《三個兒子》教學設計
huànɡ dànɡ
( )
二、按課文內容填空
1、水直( ),媽媽( ), ( )都痛了,腰也酸了。從這句話里,我體會到了( )。但力氣大的孩子只顧著( ),嗓子好的孩子只顧著( ),只有那個沒有什么特別的孩子卻跑到媽媽跟前,( )媽媽手中( )的水桶。
2、我想對( )的兒子說( )。
3、老爺爺說他只看見一個兒子,是因為在那三個兒子中,只有一個兒子知道( ),能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來,一個人的( )遠比他的( )重要的多。
三、寫感想
讀了《三個兒子》這篇文章,你想到了什么?
四、實踐題
你在家孝敬長輩嗎?