中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 小學語文教案 > 小學二年級語文教案 > 三個兒子教學設計

三個兒子教學設計

三個兒子教學設計


(1)這兩個媽媽是怎么說這自己兒子的?(既聰明又有力氣,   唱起歌來好聽極了)
指名學生朗讀,并學生評價。
學生評價預設:
1讀得沒有感情(不好):師導:孩子,那你能告訴我他是在哪個地方沒有讀出感情(不好)?生:既聰明又有力氣,唱起歌來好聽極了沒有讀好。師:你點播得很好,小評委,你來給大家讀讀,作個示范!生讀:既聰明又有力氣,唱起歌來好聽極了。師:老師聽出來了,你在讀時候聲音比他稍高一些,速度比他稍快一引起,所以讀得這么好。
2讀得很有感情:師導:孩子,那你能告訴我他是在哪個地方讀出了你想要的感情?生:既聰明又有力氣,唱起歌來好聽極了。師:原來用心傾聽別人朗讀就能聽出這么多的好詞,好句,你真厲害。
(2)、學生模仿朗讀這兩句話。
[2]、感受人物心理活動,指導朗讀
從媽媽的話里,你們聽出了媽媽當時是怎樣的心情呢?
生:預設: 〈1〉自豪。師:那就請你們自豪地讀。
〈2〉驕傲。師:那就請你們驕傲地讀。
〈3〉得意。師:那就請你們得意地讀。
〈4 〉高興。師:那就請你高興地讀讀
點評:《語文課程標準》明確指出:“閱讀是學生個性化的行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。”因些在這個環節中,我讓學生自悟自讀,張揚個性,把課堂真正還給學生。
[3]、請孩子們回想自己的媽媽有沒有夸獎過你?從媽媽夸獎你的話里,你聽出了媽媽的什么感情?從媽媽夸獎你的眼中你讀懂了媽媽的什么感情?
3、第三個媽媽的話
[1]、過渡語:前兩個媽媽這樣夸贊自己的兒子,這么愛自己兒子,第三個媽媽是怎么說自己兒子的? 指名說。
[2]、課件出示第三個媽媽的話。“有什么可說的,他沒有什么特別的地方。”(語調平穩)生齊讀。
[3]、前兩個媽媽都在夸贊兒子,而第三個媽媽這樣說自己的兒子,你有什么想問這個媽媽的嗎?
[4]、揣摸第三個媽媽的心里是怎么想的?從這個媽媽平和的語氣里,你聽出了媽媽的什么感情沒有?
4、分角色朗讀三個媽媽的話
請女孩子讀前兩個媽媽的話,男孩子讀第三個媽媽的話,分角色把三個媽媽的話連起來讀讀。再一次感受媽媽對我們的愛。課件出示三個媽媽的話。
(二)讀懂兒子,回報母愛
1、體會媽媽拎水辛苦
[1]、三個媽媽打完了水,拎著水桶回家了。拎著水桶回家的 “拎”字,注意是前鼻音。課件出示。怎么做才是拎的動作?
[2]、請指指胳膊和腰在哪里。
[3]、我想帶孩子們去看看這三個媽媽,但有一個愿望,希望孩子們用動作配合一下,深呼吸,準備好。想像:假如你的面前有一桶沉甸甸的水,我們要提了,彎下腰,伸直手臂,抓住把柄,胳膊用力往上提,(對,做好這個動作,就這么一直做好。齊讀課文第八自然段,然后說說你的感受。課件出示第八自然段。
點評:此環節努力將識字教學融入到學生整體閱讀中去,成為整體閱讀的一個重要部分,體現低年級以識字為重點,并要求分散識字的年段特點。以一個“拎”字為突破口,先講讀音,再講字形。“拎”讀前鼻音,而去掉提手旁后的“令”卻讀后鼻音,很容易混淆,有必要在低年級就讓學生先入為主地搞清楚。“拎”字的意思在具體的語言環境中讓學生理解,在讀關鍵句子的同時讓學生理解字義,從而體會句意。讓學生在朗讀中水到渠成地感受到了“媽媽真辛苦”。這樣,不僅深化了“拎”這個生字的內涵。也為學生體會文章主旨埋下了伏筆。
4頁,當前第21234
三個兒子教學設計 相關內容:
  • 三個兒子教學設計(精選17篇)

    一、教材分析:這篇課文是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·語文》(二年級下冊)第六組的第三篇課文,這組教材圍繞人物的優秀品質來選編課文,以誠信,孝敬貫穿始終,把優秀的思想品質教育融合在生動有趣,感人肺腑的故事中。...

  • 《三個兒子》教學設計(精選18篇)

    之一作者:碧水寒潭 教學目標:1.會認4個生字,會寫“聰”。2.能有感情地朗讀課文,讀準人物說話時的語氣。3.欣賞課文,懂得要孝敬父母的道理。...

  • 《 三個兒子》教學設計(通用19篇)

    【教學目標】1、會認讀6個生字,會寫“聰”。2、能有感情地朗讀課文,讀準人物說話時的語氣。3、欣賞課文的內容,懂得兒女應該以實際行動為父母分擔生活重擔的道理,在生活中做個孝敬父母的好孩子。...

  • 《23 三個兒子》教學設計(通用21篇)

    一、教材分析:這篇課文是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·語文》(二年級下冊)第六組的第三篇課文,這組教材圍繞人物的優秀品質來選編課文,以誠信,孝敬貫穿始終,把優秀的思想品質教育融合在生動有趣,感人肺腑的故事中。...

  • 《三個兒子》教學設計(精選23篇)

    第一課時教學目標:1、會認6個生字,會寫9個生字2、讀通課文,明白大意。第二課時教學目標:1、能夠有感情的讀課文。2、體會父母對兒女的愛,懂得做兒女的要以實際行動來回報自己的父母。3、明白老爺爺說話的意思。...

  • 《三個兒子》教學設計(精選18篇)

    生活化,同時又是富有樂趣的學習能使學生的注意力高度集中,思維靈活,擁有很大的成就感,甚至能讓人達到廢寢忘食的境地。閱讀也不例外,如果能讓孩子們融入生活場景,自主學習,體驗閱讀的樂趣,獲得閱讀后的成就感,長此以往,可以使學...

  • 《三個兒子》教學設計(精選18篇)

    學習目標:1,提高學生獨立識字能力,認識6個生字,會寫9個字.識記字形,規范生字的書寫.2,讀懂故事,理解老爺爺為什么說只看見一個兒子.3,通過本課學習讓大家體會媽媽的辛苦,懂得關心,孝順父母.教學重點及難點:識記字形,規范生字書寫;通過朗讀...

  • 三個兒子教學設計(通用14篇)

    教學內容:人教版小學語文第四冊第23課《三個兒子》教材分析:這篇課文是人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》(二年級下冊)第六組的第三篇課文,這組教材圍繞人物的優秀品質來選編課文,以誠信,孝敬貫穿始終,把優秀的思想品質教...

  • 三個兒子教學設計

    學習目標:1,提高學生獨立識字能力,認識6個生字,會寫9個字.識記字形,規范生字的書寫.2,讀懂故事,理解老爺爺為什么說只看見一個兒子.3,通過本課學習讓大家體會媽媽的辛苦,懂得關心,孝順父母.教學重點及難點:識記字形,規范生字書寫;通過朗讀...

  • 《三個兒子》教學設計

    一、教材分析: 這篇課文是人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》(二年級下冊)第六組的第三篇課文,這組教材圍繞人物的優秀品質來選編課文,以誠信,孝敬貫穿始終,把優秀的思想品質教育融合在生動有趣,感人肺腑的故事中。...

  • 三個兒子教學設計

    【教材分析】這篇課文是人教版《義務教育課程規范實驗教科書語文》(二年級下冊)第六組的第三篇課文,這組教材圍繞人物的優秀品質來選編課文,以誠信,孝敬貫穿始終,把優秀的思想品質教育融合在生動有趣,感人肺腑的故事中。...

  • 三個兒子教學設計(第二課時)

    【教學目標】認知目標:鞏固生字字音、字形,在具體語境中理解字義。能力目標:分角色朗讀有課文,讀準人物說話時的語氣。學會用一個(只)一個(只)另一個(只)的句型練習說話。...

  • 《三個兒子》教學設計

    課前準備活動:背古詩《游子吟》,唱歌《小烏鴉愛媽媽》 你愛媽媽嗎?知道怎樣去愛媽媽嗎?學了這課你就明白了。 一、復習導入 (一)復習生字 1.詞語朋友們已經排好隊了,你們能大聲地叫出它們的名字嗎? 既然 拎水桶 好嗓子 沉甸甸晃蕩...

  • 23、三個兒子教學設計

    一、教學目標:1、會認“既”等6個生字,會寫“拎”等9個字。2、分角色朗讀課文,讀準人物說戶的語氣。3、理解課文內容,懂得子女應該孝順父母的道理。二、教學重點:識字、寫字,分角色朗讀課文,體會文中第三個兒子的孝心。...

  • 《三個兒子》教學設計

    課前交流:1.師:大家會背三字經嗎?那我們就來做個三字經接龍的游戲,老師說一句同學們接一句。2 、師:在三字經中還有這樣一個句子呢!(課件句子:香九齡,能溫席,孝于親,所當執。...

  • 小學二年級語文教案
主站蜘蛛池模板: 国产成人在线视频 | 国产视频亚洲一区 | 国产中文字幕在线免费观看 | 日韩av一区在线观看 | 国产精品A1A2久久久 | 日韩精品久久久久久久的张开腿让 | 国产精品久久国产精品 | 亚洲一区二区在线观看视频 | 国产精品久久久久影院亚瑟 | 老师穿旗袍白丝让我爽翻天AV | 久草视频资源在线观看 | 在线免费欧美 | 大黑人交xxxx大黑人交野外 | 日韩精品观看 | 免费视频啪视频在线观看老司机a | 国产一区二区三区四区视频 | 一级做受毛片免费大片 | 天天看高清特色大片 | 和邻居少妇愉情中文字幕 | 亚洲va一区二区 | 污视频网站免费在线观看 | 亚洲综合色区另类av | 一级黄色免费 | 国产精品色片 | 少妇又紧又粗又爽的视频 | 日韩亚洲一区在线 | 国产精品久久久久久亚洲徐婉婉 | 成a人v在线观看视频 | 亚洲美女黄网站 | 铜铜铜铜铜铜铜铜好大无打码 | 亚洲欧美婷婷 | 99久久99久久免费精品蜜臀 | av老司机福利 | 91宅男噜噜噜66在线观看 | 成人黄色视频免费观看 | 狠狠干夜夜干 | 国产12页| 欧美日韩一二三 | 青天衙门第一部免费版 | 91无码视频在线观看 | 美国黄色一级视频 |