作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：128 《鳥島》教學設計【感謝您瀏覽第一范文！您可以搜索課題關鍵字查找更多資料！本站網址是www.jcsycorp.com】18、鳥島第二課時教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：116 《鳥島》教學設計【感謝您瀏覽第一范文！您可以搜索課題關鍵字查找更多資料！本站網址是www.jcsycorp.com】轉載自武夷山市嵐谷中心小學網站教學目標——情感目標：知道我國青海湖西部有個鳥島，初步...

山西省介休市實驗小學 倫立峰教學目標:1,能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文.2,學會本課8個生字,理解由生字組成的詞語.3,理解"聞名中外密密麻麻陸續"的意思.4,知道我國青海湖西部有一個鳥島,懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥,護...

教材分析：《鳥島》這篇課文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關系，意在讓孩子們從小增強環保意識，懂得愛鳥、護鳥。...

18、鳥島教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島，懂得鳥是人類的好朋友，從而自覺地愛鳥、護鳥。...

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課9個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3. 知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步懂得鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。...

教學目標:1,知道我國青海湖西部有一個鳥島,初步認識鳥是人類的朋友,從而自覺愛護身邊的鳥類.2,借助錄像,讓學生身臨其境地感受到鳥島風光的迷人之處和六月鳥島熱鬧的景象,體會文中譴詞造句的準確,生動性. 3,正確流利地朗讀課文,從朗讀中體...

一、導入1.（播放錄像）師：仔細看錄像，等會老師要請你說說在錄像中看到了什么？2.指名交流。教師隨機板書：（鳥兒多）3.這個島上的鳥兒確實很多，是一個“鳥島”。（板書揭題：鳥島）4.指名讀題，齊讀課題。...

教學目標1. 學會本課生字。正確理解“聆聽”“雛菊”“禁不住”“綠苞”“喚醒”“搔癢”“面頰”等詞語。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3. 一邊誦讀，一邊展開想象，感受春天的美好。...