送給盲婆婆的蟈蟈

題：送給盲婆婆的蟈蟈

 

第二課時

 

教學目標：

 

1、正確流利有感情地朗讀課文。（學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文）

 

2、產生奉獻愛心，關心和幫助殘疾人的愿望。(誦讀兒歌、童謠和淺近的詩歌，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。)

 

重點與難點：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 課前準備：生字詞語卡片、教學掛圖

 

板塊

教師活動

學生活動

教學目標及達成情況

一、            聽說訓練

 

二、復習檢查

 

學習第一小節

 

學習第二小節

 

學習第三小節

 

學習第四小節

 

歌聲會領您走進田野，看到小溪流淌的清波。

 

1、出示生字、詞語卡片

 

2、說說下列字的筆順：鄰、婆、替

 

看圖

 

小結圖意：圖上一位戴紅領巾的男孩提著一個籠子，籠子里有一只碧綠的蟈蟈，他喜滋滋地要把蟈蟈送給盲婆婆，盲婆婆直得合不攏嘴，連聲稱贊這個男孩。為了說明方便，我們就把這個男孩稱做“紅領巾”好嗎？

 

第一小節：

 

這一小節只有一句話，告訴我們這位“紅領巾”提回蟈蟈時的神情怎樣？

 

他送給盲婆婆時心里怎樣？他為什么要這么高興？他為什么要關心盲婆婆？

 

過渡：這位紅領巾送給盲婆婆時會說些什么？請讀下面小節里的話。

 

 

 

“

 

我”為什么要送蟈蟈給盲婆婆呢

 

想象：平時“我”是怎樣給盲婆婆唱歌，為她消除寂寞的？

 

學習第一句

 

引：“歌聲”指什么？盲婆婆知道蟈蟈是生長在田野里的嗎？聽到蟈蟈聲她會想到什么？師導讀：歌聲會……又會看到什么呢？

 

學習第二句

 

引：為一句說的是歌聲會使人想到什么？為什么這么說？出示掛圖