蘇教版小學語文第三冊識字2教學設計
我們再來一遍�！ �
2.指點押韻。小朋友們，整首詞串讀起來瑯瑯上口，知道是什么秘密嗎？
課件出示整首詞串 小朋友們看，第二、第四兩行最后一個字的韻母都是“ong”，是押韻的，所以讀起來上口，聽起來好聽，就像一首詩。我們連起來讀讀體會體會�！ �
插件出示：邊讀邊體會
3.指導停頓。小朋友們，雖然一行詞一行詞之間沒有標點，但一行讀完了也要停一停、想一想，體會體會。課件出示：讀出停頓
4.配樂朗讀�，F在，請小朋友們把整首詞串連起來背一背，不會背的可以看書�！ �
板塊五：指導書寫
1.課件出示生字�！ �
這一課的生字很多，其中“狂”的偏旁是新出現的，叫“犭”，我們來看看它的筆順。
動畫演示“犭”筆順。
2.課件出示生字�！ �
小朋友，你是怎樣記住這些生字字形的？把你記憶的方法與同學們交流交流。插件出示：說一說
3.課件出示筆順圖�！ �
請小朋友們伸出小手，看筆順圖，自己書空筆順�！ �
動畫逐筆顯示“龍、州、陸、焰”的筆順�！ �
4.動畫演示“龍、州、陸、焰”的書寫要領�！ �
“龍”的書寫要領：兩邊撐開像三角，撇要伸到橫左邊，左右對應字不倒。
“州”的書寫要領：豎豎不是一樣長，點點沒有同方向，筆畫間距要勻稱�！ �
“陸”的右半部分書寫要領：土地多寬廣，土要超過山，山路不平坦，折筆斜一點�！ �
“焰”的右下部分書寫要領：看看像梯形，其實扁一點，蓋子掀一半，小道通里面。
5.下面就請小朋友們拿出筆，練習寫字吧。