朱德的扁擔(dān)教學(xué)設(shè)計(jì)
海口市英才小學(xué)
語文課六環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)
杜成轉(zhuǎn)
授課班級
課 題
13、朱德的扁擔(dān)
課 型 課 時兩課時
學(xué)材分析這篇課文講的是井岡山斗爭時期，為了粉碎敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖和第三次“圍剿”，朱德軍長和紅軍戰(zhàn)士不怕風(fēng)險(xiǎn)路陡，不顧生命危險(xiǎn)，走60多里山路，挑糧上山的故事。
學(xué)情分析教學(xué)本課時應(yīng)向?qū)W生介紹一下當(dāng)時的歷史背景。這篇課文中，學(xué)生難理解的詞語特別多，如：會師，堅(jiān)守，粉碎、山高路陡，一道，翻山越嶺，朱德記，越發(fā)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo)正確、流利地朗讀課文。
能力目標(biāo)掌握本課18個生字，其中10個一類字能在田字格中正確美觀地書寫生字，8個二類字能熟練認(rèn)讀。理解“堅(jiān)守”“圍攻”“會師”等詞語。
情感目標(biāo)初步感知課文內(nèi)容，初步嘗試把握課文大意，了解故事發(fā)生的時代背景。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)識字、朗讀課文。理解詞語，了解課文內(nèi)容。
導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備課件，搜集朱德同志的資料，了解故事的時代背景。
學(xué)法教法自主學(xué)習(xí)，交流點(diǎn)撥
導(dǎo)學(xué)流程 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 教師導(dǎo)學(xué)活動 設(shè)計(jì)意圖 引入新課出示課題
（3分鐘）
1、回答師提出的問題。
2、讀題。