《真想變成大大的荷葉》教學設計
作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數：303《真想變成大大的荷葉》教學設計
作者：郟美芬
教學目標：
1、 激發學生對美好大自然的向往，體會、親近大自然。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、 由讀而感，由感而發，模仿詩歌的形式，說說寫寫。
教學過程
一、借助媒體，創設情境
1、 夏天姐姐給我們帶來了一份特殊的禮物，你們看（播放夏天的圖片）
2、 師：你覺得夏天怎么樣？
（學生自由說，師生共同進入夏天的情境中）
夏天真美，美得就像一位可愛的小姐姐。她穿著絢麗多彩的衣服，來到了我們人間，她飛過高山，山峰變得更蒼翠；她飛過小河，河水流得更歡快；她飛過樹梢，知了唱起了歌……她熱情地問我：想變點兒什么？
3、那我究竟想變點兒什么呢？請小朋友自由默讀課文2、3、4、5小節，用橫線把它劃出來
根據學生回答板書雨滴、小魚、蝴蝶、蟈蟈、星星、彎月、荷葉